Тәрбиешілерге арналған жадынама

МАЗМҰНЫ

1. 
   Түсіндірме жазба. 3
   
2. 
   Білім беру процесін ұйымдастыру ұстанымдары, түрлері мен әдістері 4
   
3. 
   Табысты жоспарлауға ықпал ететін шарттар. 5
   
4. 
   Мектепке дейінгі ұйымдардың жоспарлау процесін реттейтін Нормативтік құжаттар 6
   
5. 
   Жаңартылған мазмұн жағдайында білім беру
   

6. 
   Перспективалық жоспарды құрастыруда қолданылатын өтпелі тақырыптар 11
   
7. 
   Қорытынды 18
   
8. 
   Қосымша 20
   

ОРТАҢҒЫ ТОП

Өтпелі тақырып «Дені саудың жаны сау»
Мақсаты: Баланың денсаулығын сақтау және нығайту, денешынықтыруға қызығушылығын арттыру, салауатты өмір
салтына баулу

Міндеттері:

• 
  негізгі қимылдарды жетілдіру;
  
• 
  дұрыс тамақтану, дәрумендер туралы білімдерін кеңейтуге, жеке бас тазалығын сақтауға ықпал ететін ойын жағдаяттарын ұйымдастыру;
  
• 
  балалар түрлі әрекетінде балалардың ауызша сөйлеуін, шығармашылық, танымдық қабілеттерін дамыту, ой-өрістерін кеңейту.
  

«Денсаулық»-3

Коммуникаци я-2,5 Сөйлеуді дамыту-1 Көркем әдебиет -0,5 Орыс тілі 0,5 Драма- 0,5

Таным- 2,5 Қарапайым математикалық ұғымдарды қалыптастыру- 1 Жаратылыстану-1 Құрастыру-0,5

Шығармашылық- 3,5 Сурет салу-1, Мүсіндеу-0,5 Аппликация-0,5 Музыка – 1,5

Әлеумет- 0,5 Қоршаған ортамен танысу-0,25 Экология негіздері-0,25

I-апта	.Дене шынықтыру «Тепе-теңдікті сақтап бөренемен жүру». .Дене шынықтыру «Допты бір-біріне төменнен лақтыру және қағып алу (1,5 м қашықтықта)». 3. Дене шынықтыру «2-3 метрлік қашықтықта алға ұмтыла қос аяқпен секіру»	Сөйлеуді дамыту «Мен қандаймын?» Көркем әдебиет Өтебай Тұрманжановтің «Өс ұлан» өлеңі Драма «Бір үзім нан» ертегісі	Қарапайым математикалық ұғымдарды қалыптастыру «Менің күн тәртібім» Жаратылыстану «Менің дәмді достарым»	Сурет салу «Ақ мамық бұлттар» Мүсіндеу «Мен қандаймын?» Музыка «Болайықшы осындай» Музыка «Кел билейік»	Қоршаған ортамен танысу «Өзім туралы»
II апта	1.Дене шынықтыру Допты бір-біріне төменнен лақтыру және қағып алу (1,5 м қашықтықта). 2.Дене шынықтыру Тақтайда, орындықта	Сөйлеуді дамыту «Не дәмді?» дидактикалық ойыны Орыс тілі «Витамины»	Қарапайым математикалық ұғымдарды қалыптастыру «Бір, екі үш бойға жинап күш» Құрастыру «Желдеткіш» жасау Жаратылыстану	Сурет салу «Сүйкімді балапан» Музыка «Серуендейміз,билейміз» Аппликация «Түрлі-түсті дәрумендер»

	көлденеңінен еңбектеу. 3.Дене шынықтыру Бір-бірінен қашық қойылған 5-6 доп арқылы кезекпен аттап өту.		«Алтын жапырақ төккен күз»
III апта	1.Дене шынықтыру «Жіп бойымен тепе-теңдікті сақтап жүру. 2.Дене шынықтыру 1 Қимылының бағытын сақтап, 6 метр арақашықтықта төрт тағандап еңбектеу. 3.Дене шынықтыру 2-3 метрлік қашықтықта алға ұмтыла қос аяқпен секіру.	Сөйлеуді дамыту «Тазалықты сақтаймын» Көркем әдебиет Ә. Табылдының «Тіл алмаудың кесірі» әңгімесі	Қарапайым математикалық ұғымдарды қалыптастыру «Алғыр көмекшілер» Жаратылыстану «Менің көмекшілерім»	Сурет салу «Күлімдейді күн маған» Музыка «Спорт-біздің досымыз» Музыка «Біз шадыман баламыз» Мүсіндеу «Биші қыз»	Экология негіздері «Судың пайдасы»

IY апта

1.Дене шынықтыру Допты бір-біріне төменнен лақтыру және қағып алу (1,5 м қашықтықта). Дене шынықтыру 50 см жоғары көтерілген арқанның астынан оң және сол бүйірмен алға еңбектеп кіру. Дене шынықтыру Допты аяқтарымен бір-біріне домалату.

Сөйлеуді дамыту «Денсаулық – зор байлық» Драма «Кім күшті?» ертегісі

Қарапайым математикалық ұғымдарды қалыптастыру «Заттар тобын теңестіру» Жаратылыстану «Бөлме өсімдіктері»

Сурет салу «Торсықты әшекейлейміз» Музыка «Боталардың желісі» Аппликация «Оюланған торсығым»

ЦИКЛОГРАММА (үлгі)
қазан айы ортаңғы топ Өтпелі тақырып «Дені саудың жаны сау»

Күн тәртібі	Дүйсенбі	Сейсенбі	Сәрсенбі		Бейсенбі	Жұма
Балаларды қабылдау Ата- аналармен әңгімелесу Ойындар (үстел үсті, саусақ және т.б. ) Таңертеңгі гимнастика (5 мин)	Ата-аналарды жақсы көңіл-күймен қарсы алу. Бала денсаулығын сақтау мен нығайту туралы ата-аналармен әңгімесу, балаларда көтеріңкі көңіл-күй орнатуға ойындар ұйымдастыру. Жағымды жағдай орнату.
	«Моншақтарды тізу» Балалардың түстер туралы білімдерін бекіту,қиялын дамыту, саусақтардың қимылын жетілдіру	«Не артық?» қима суреттердің артық бөлігін табу, есте сақтауды дамыту		Аурулардың алдын алу бойынша суреттерді қарастыру	Тазалық пен ұқыптылық туралы әңгімелесу	Альбом, суреттер қарастыру
	Таңғы жаттығулар №3 кешен
Таңғы ас	Ботқаның, дәрумендердің, дұрыс тамақтанудың және т.б. балалардың денсаулығына пайдасы туралы әңгімелесу, дастархан басында әдептілік пен тазалық сақтап отырып ас ішуге баулу
	Балалармен ұйымдастыры
Ойындар, Ұйымдастыры лған оқу қызметіне дайындық	«Мен бастаймын, сен аяқта» таныс тақпақтарды еске түсіру	Үстел-үсті ойыны «Сан қатарын тап!» Сан қатарын дұрыс ретімен қоюға дағдыландыру	Таза ауаның денсаулыққа пайдасы туралы әңгімелесу		Адамның дене мүшелері туралы жұмбақтар шешу	Жеміс- жидектер туралы әңгімелесу

	лған оқу қызметін ұйымдастыруда ойындар және баяу қимылды ойын- жаттығулар
Ұйымдастыры лған оқу қызметтері	Қарапайым математикалық ұғымдарды қалыптастыру Дидактикалық ойын «Менің күн тәртібім» (Уақытты бағдарлау) Күн тәртібі туралы әңгімелесе отырып, тәулік бөліктерін таңертең, күндіз, кеш, түн ажырату және атай білу дағдыларын қалыптастыру. Уақытпен санасуға, жинақылыққа, шапшаңдыққа, ұқыптылыққа үйрету.	Сөйлеуді дамыту «Мен қандаймын?» Сурет мазмұны бойынша әңгіме құруды жетілдіру. Адамның дене мүшелері туралы түсініктерін кеңейту. Сөздегі дыбыстарды анық айтуға үйрету. Сөздерді байланыстырып айтуға машықтандыру. Жаратылыстану «Менің дәмді достарым» Көкөністер мен жемістер туралы түсініктерін кеңейту. Олардың ағзаның өсуі үшін маңызын	Көркем әдебиет Өтебай Тұрманжановтің «Өс ұлан» өлеңі Әдеби шығарма кейіпкерінің бейнесі арқылы адамның тіршілік әлемімен таныстыру. Өзі туралы әңгімелей беруге үйрету Өлеңдегі сөздерді анық айтып, өлеңнің мазмұнын есте сақтауға үйрету. Сурет салу «Ақ мамық бұлттар»	Қоршаған ортамен танысу «Өзім туралы» Адамның дене мүшелері және өзінің мүмкіндіктері туралы түсініктерін кеңейту. Өзін-өзі тануға ұмтылысын қолдау. Денені шынықтыруға баулу. Дене шынықтыру «Допты бір- біріне төменнен лақтыру және қағып алу (1,5 м қашықтықта)». Кедергілер арқылы допты бастан асыра қос-	Драма «Бір үзім нан» ертегісі Мәтінді мұқият тыңдауға үйрету. Нан туралы түсініктерін кеңейту Нанның адам денсаулығы үшін пайдасын түсіндіру. Сөздерді анық айтуға және диалог құруға үйрету. Кейіпкерлердің көңіл-күйін жеткізуге баулу.

Музыка «Болайықшы осылай» Күй тыңдау: «Қосалқа» Дәулеткерей күйі. Ән айту: Болайықшы осындай Сөзі мен әнін жазған А.Меңжанова Музыкалық- ырғақтық қимыл: «Сайыс биі» Күйді мұқият тыңдауға дағдыландыру. Әнді басқалармен бірге бастап, бірге аяқтап ілесіп айтуды, тамаққа күш түсірмей, сөздерді еркін шығаруды бақылау. Әуенді шапшаң қимылдармен сүйемелдеуді үйрету. Балаларды

түсіндіру.Сәбізден шырын дайындауды бақылау. Қатты заттың сұйыққа айналуына көз жеткізу. Дене шынықтыру «Тепе-теңдікті сақтап бөренемен жүру». Тепе-теңдікті сақтай отырып бөренемен жүруге үйрету. Сол және оң жақ бүйірімен жіптің астынан еңбектеуді дамыту. Дене жаттығуларын орындауға қызығушылық тудыру.

Дөңгелек пішінді заттардың суретін салуға үйрету. Түстерді үйлестіре білуге және суретті жиектен шығармай бояуға үйрету. Ұқыптылыққа тәрбиелеу. Далада таза ауада серуендеудің пайдасын түсіндіру.

қолдап лақтыруды қалыптастыру. Тепе-теңдікті сақтай отырып, көлбеу тақтаймен жүру жаттығуларын бекіту. Дене жаттығуларын орындауға қызығушылық тудыру. 3. Музыка «Кел билейік» Ән тыңдау: «Балдырған» Сөзі Н.Жанаевтікі әні Б.Дәлденбаевтікі Ән айту:«Кел,билейік» Музыкасы: Б.Байқадамов, М.Әлімбаев. Музыкалық- ырғақты қимыл:

Дене шынықтыру «2-3 метрлік қашықтықта алға ұмтыла қос аяқпен секіру» Қос аяқпен секіру техникасын жетілдіру. Жүру, секіру, лақтыру арқылы негізгі қозғалыс түрлерін жетілдіру. Дене сапаларын, икемділікті, ептілікті дамыту.

	тазалыққа, енбек етуге баулу. Мүсіндеу «Мен қандаймын?» Адам пішінін (дене бөліктерін:бас, кеуде, қолдары, аяқтары) мүсіндеу. Бірнеше бөліктен тұратын заттарды біріктіруді үйрету. Қимыл мен жаттығудың денеге әсерін түсіндіру.			«Құлыншақ биі» Әнді мұқият тыңдап, әннің сипатын ажырата білуге үйрету. Әннің сөздерін түсіне отырып орындау. Музыканың ырғағына сәйкес құлыншақтардың қимылдарын беруге үйрету.
Серуенге дайындық	Киімдерді ретімен киінуді жетілдіру
Серуен	Ауа-райын бақылау, күз мезгілінің ерекшеліктерін ажырата білуге үйрету, таза ауаның, күннің сәулесінің, дене белсенділігінің адам ағзасының дамуына әсерін түсіндіру, дене шынықтыруға баулу Еңбек: ойын алаңын таза ұстауға, жапырақтарды жинауға, ептілікке, тазалыққа, қимыл белсенділігіне, орындалған жұмыс нәтижесіне қуана білуге баулу, жағымды көңіл күйге бөлеу Қимылды ойындар: Көңілді эстафета, Кім жылдам? Лақтыр да қағып ал, Қояндар, Боз жорға

Серуеннен оралу	Киімдерді реттілікпен шешуге үйрету, мәдени-гигиеналық шаралар
	Балалардың назарын тамаққа аудару, мәдениетті тамақтануға, ас қайтаруға баулу
Түскі ас	Бата: қа адалдық берсін, нге саулық берсін! астарқанға байлық берсін!	Нан қиқымын Д шашпаймыз, Жерде жатса баспаймыз. Теріп алып қастерл Торғайларға тастаймыз.	астарханның басында, Әдеттен біз озбаймыз. Үлкендердің қасында, олды бұрын созбаймыз. Тамақ ішер кезде енді, өйлемейміз күлмейміз. Астан басқа өзгені елемейміз білмейміз.	Нан -ардақты асыл ас, Кәрі,жас одан аттамас. Ақ дастархан үстінде, Қол жумай оны ұстамас.	Бата: Дастарханың майлы, Көңілің жайлы болсын. Өміріңе не тілесең, Тілегің қабыл болсын
Ұйқы	Балаларға тынығып ұйықтау үшін жағдай жасау
	«Ең қасиетті жеміс» ертегісін оқып беру	«Үру білмеген ит» Ертегісін оқып беру	Баяу музыка тыңдату	Баяу бесік жырын тыңдату	Алтын балық» үнді ертегісі
Біртіндеп ұйқыдан ояту,сауық- тыру шаралары	Жалпақ табандылықтың алдын алу мақсатында ортопедиялық жол бойымен жүргізу. Мәдени гигиеналық шараларын орындау. Мұнда бері қараңыз, Бізде санай аламыз. 1,2,3 дегенде, Түзу тұра қаламыз. 4,5,6 дегенде, Алға қадам басамыз.
Бесін ас	Дастархан басындағы әдептілікке үйрету, тамақты тауысып жеуге, сүттің, айранның, ірімшіктің, құрттың пайдасы туралы әңгімелесу

Ойындар, дербес әрекет	Психология лық жаттығу «Өз күлкіңмен бөліс»	«Пайдалы және зиянды» дидактикалық ойыны қоршаған ортаның денсаулыққа әсері туралы білімді жетілдіру	«Ұқыпты болуға тырыс» ойын жағдайатын ұйымдастыру	«Шаштараз» сюжетті рөлдік ойыны	Дәрігердің кеңесі «Мұрынмен дұрыс демалу, тістерді, ауыз қуысын тазалау»
Серуенге дайындық	Киімдерді реттілікті сақтап дұрыс киінуге үйрету, жылы дұрыс киінудің адам денсаулығына пайдасы туралы әңгімелесу
Серуен	Кешкі ауа райын бақылау: Кимылды ойын: «Күн мен жаңбыр» Мақсаты: Бір біріне кедергі келтіріп ойнауға жаттықтыру	Желдің соғу бағытын бақылау: Қимылды ойын: «Мысық пен торғайлар» Мақсаты: Бір біріне кедергі келтірмей жүгіруге жаттықтыру	Ағаштардағы өзгерістерді бақылау: Қимылды ойын: «Біз көңілді балалармыз» Мақсаты: Қимыл белсенділігіне, ептілікке, татулыққа,достыққа тәрбиелеу	Ауладағы қыстап қалған құстарды бақылау: Қимылды ойын: «Жасырынбақ» Мақсаты: ойын қимылдары арқылы жылдамдыққа, ептілікке, қырағылыққа баулу	Аспанды бақылау: Қимылды ойын: «Кім екен?» Мақсаты:Бірін- бірін даусынан табуға үйрету
Балалардың үйге қайтуы	Ата- аналармен балалардың жағдайы, көңіл күйі туралы әңгімелесу	Ата-аналарға кеңес: «Баланы күзде қалай киіндіру керек?»	Ата-аналарға кеңес: «Суық тию ауруларының алдын- алу»	Ата-аналарға кеңес: «Баланың үйдегі күн тәртібін ұйымдастыру»	«Денсаулық дегенімізді қалай түсінесіз?» тақырыбында ата- аналармен әңгімелесу

жүктеу/скачать 0,92 Mb.

Достарыңызбен бөлісу: