III. Постановка темы, цели и задач урока.
Задачи:
1.Сообщение темы, цели и задач.
2. Объяснение практической значимости изучения нового материала.
3. Постановка перед учащимися учебной проблемы.
|
Запись темы урока в тетради:
«Терморегуляция организма. Закаливание».
Постановка проблемы:
«Как человек может использовать знания о терморегуляции организма и закаливании для сохранения и улучшения здоровья?»
|
IV. Формирование новых знаний и умений.
Задачи:
1. Сформировать понятие терморегуляция
2. Развивать умение устанавливать причинно-следственные связи в процессе терморегуляции.
3. Раскрыть механизмы терморегуляции.
4. Развитие умений применять новые понятия к уже известным процессам.
|
Проблемный вопрос :
В теле человека за 1 час образуется столько тепла, сколько нужно, чтобы вскипятить 1 л ледяной воды. И если бы тело было непроницаемым для тепла футляром, то уже через час температура тела поднялась бы примерно на 1,5°С , часов через 40 достигла бы точки кипения воды. Во время тяжелой физической работы образование тепла увеличивается еще в несколько раз. И все же температура тела не меняется.
Как вы думаете, почему?
Предполагаемый ответ:
Постоянство температуры тела поддерживается путем регуляции отдачи тепла организмом.
Задание №1.Проанализируйте и объясните схему, зарисуйте ее в тетрадь.
Беседа по схеме.
Прием пищи
Мышечная работа
«Холодная дрожь»
|
|
|
|
|
|
Испарение
Теплообмен
Теплоизлучение
|
|
Образование
|
|
Отдача
|
|
|
тепла
|
|
тепла
|
|
|
|
|
|
| Терморегуляция складывается из находящихся в равновесии процессов образования тепла и его отдача
Интенсивность теплоотдачи из организма определяется разностью температур поверхности кожи и окружающей среды и регулируется работой мелких кровеносных сосудов кожи. Когда сосуды расширены, через них протекает большее количество крови, нагревшейся внутри организма - кожа нагревается и теплоотдача увеличивается. Когда сосуды суживаются, через них протекает меньше крови, температура кожи понижается и теплоотдача с ее поверхности уменьшается. Сужение сосудов происходит при сокращении мышечных волокон их стенок. Волокна сокращаются под влиянием сигналов из центральной нервной системы. А она, в свою очередь, реагирует на сигналы температурных рецепторов кожи.
Задание №2.(текст на стр 210 учебника)
Заполните таблицу «Регуляция теплоотдачи кровеносными сосудами»
|
