Тест по Педагогике и психологии


осуществляемая с помощью программированных учебных пособий, или обучающих машин



Pdf көрінісі
бет9/35
Дата24.12.2021
өлшемі179,61 Kb.
#128616
түріТесты
1   ...   5   6   7   8   9   10   11   12   ...   35
Байланысты:
pedagogika i psihologiya voprosy s otvetami

осуществляемая с помощью программированных учебных пособий, или обучающих машин,

или тех и других вместе 

59. Какой из представленных опытов можно отнести к научно–педагогическому эксперименту?

• опыт ускоренного обучения арифметике с применением компьютеров 

oltest.kz

oltest.kz




oltest.kz

 – Онлайн-тесты

Педагогика и психология

Актуальную версию этого файла

Вы всегда можете найти на странице

https://oltest.kz/files/

5/26

27 января 2019 г.



60. Какой из приведенных факторов наиболее влияет на содержание образования?

• развитие соответствующей области науки 



61. Какой принцип обучения выступает регулятором меры трудности в усвоении учащимися нового

материала:

• наглядность 

62. Консультации, зачеты, экзамены, собеседования — это:

• формы обучения 



63. Контракты, мониторинг, штрафы и т.п. — это:

• субъективно-прагматический метод 



64. Контроль успеваемости в учебно-познавательной повседневной деятельности учащихся на

уроках:


• текущий 

65. Контроль успеваемости по всему курсу обучения:

• итоговый 



66. Контроль успеваемости, включающий темы учебной программы, входящий в данную учебную

четверть:

• периодический 

67. Контроль успеваемости, охватывающий материал системы уроков, составляющих определенную

тему учебной программы:

• тематический 

68. Кто из выдающихся педагогов прошлого сформулировал «золотое правило дидактики»?

• Коменский 



69. Кто первым дал определение классно-урочной системы:

• Каменский 



70. Метод — это:

• путь достижения цели и задач обучения 



71. Метод воспитания, представляющий собой твердые, основанные на определенных принципах и

мировоззрении взгляды, которые, побуждая к действию, служат руководством в жизни:

• убеждения 

72. Метод направления естественной потребности школьников к соперничеству и приоритету на

воспитание положительных качеств:

• соревнование 

73. Метод систематического и последовательного обсуждения знаний, предполагается участие обеих

сторон:


• обсуждение, рассказ 

74. Метод эмоционально-словесного воздействия:

• убеждение 



75. Метод, направленный на эмоциональное подкрепление положительных действий, поступков

школьников:

• поощрение 

oltest.kz

oltest.kz





Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   5   6   7   8   9   10   11   12   ...   35




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет