Клинико-психопатологический и клинико-патопсихологический методы исследования психических функций в детском возрасте. Тактика ведения и лечения. *2*30*1*

#796
*!К парафилии, связанной со способом реализации полового влечения НАИБОЛЕЕ вероятно относится:

#797
*!Для динамики клинических симптомокомплексовумственной отсталости у детей НАИБОЛЕЕ вероятным будет одно из ниже перечисленных клинических проявлений:

#798
*!Специализированной бригадой скорой помощи доставлен подросток со следующими симптомами: двигательной заторможенностью, мышечным оцепенением, мутизмом, негативизмом, обильным слюнотечением.

#799
*!К качественным нарушениям мышления в детском возрасте относятся ниже перечисленные симптомы, КРОМЕ:

#800
*!К количественным нарушениям мышления в детском возрасте относятся ниже перечисленные симптомы, КРОМЕ:

#801
*!16 летний ученик стал избегать соседства с другими детьми по парте, пересаживался на свободные парты, раздражался, когда кто-то пытался занять место рядом с ним. Выяснилось, что он испытывает «дурные запахи», исходящие из его полового члена, боится, что на брюках появятся следы мочи. Постоянно нюхает область подмышек, считает, что оттуда идет еще более неприятный запах, который заставляет тело «разбухать». Убежден в том, что «внешние силы» проникают в его тело и создают ситуацию «неудобства», чтобы опозорить его перед классом.

#802
*!Для сумеречного помрачения сознания НАИБОЛЕЕ характерным клиническим признаком может быть один из ниже перечисленных:

#803
*!Мальчик 8 лет проявляет холодное безразличное отношение к родителям и близким родственникам. Не общается с ними, связи с соклассниками нет. Постоянно пребывает один. Но при этом проявляет непонятную привязанность и участливость к посторонним для семьи людям. Так, с дворником чрезмерно откровенен, без застенчивости, откровенно, рассказывает ему, как поймал голубя и пытался оторвать ему лапы.

#804
*!Жалобы 12 летнего ребенка на чрезмерную утомляемость, истощаемость, повторные рвоты и приступообразные головные боли при езде в транспорте, в душных помещениях и жаре, сохраняются на протяжении длительного времени.

#805
*!Мутизм у 6 летней девочки сопровождался сниженным настроением, плаксивостью, страхом при воспоминаниях о психической травме, однако страха речи не было. «Отключилась речь» после испуга раскатов грома.

#806
*!Для шизофрении НАИБОЛЕЕ характерно одно из ниже перечисленных эмоциональных нарушений:

#807
*!Суждения, возникшие у ребенка, в результате реальных обстоятельств, но занявшие в дальнейшем не соответствующее их значению преобладающее положение в сознании с развитием чрезмерного эмоционального напряжения, НАИБОЛЕЕ вероятны для:

#808
*!При наличии в школьной характеристике ребенка сведений о его способности к обучению по специальной программе, условной трудоспособности и возможности реагировать на воспитательные меры, какой из ниже перечисленных предварительных диагнозов будет НАИБОЛЕЕ вероятен?

#809
*!Что из ниже перечисленного НАИБОЛЕЕ точно соответствует термину малоумие?

#810
*!Ребенок 14 лет без видимых причин стал залёживаться в постели, отказывается от посещения школы. В течение дня уединяется, сидит один в темной комнате, проявляет признаки тревоги, жалуется на то, что «тяжело стало понимать окружающих», т.к. «во всех словах надо найти новый смысл». Считает, что в школе к нему стали плохо относиться, подозревают его в чем-то, а сосед по парте может читать его мысли. Перестал мыться, утратил прежние интересы.

#811
*!При поступлении в стационар врач приемного покоя врач выявил наличие у ребенка клинические признаки галлюцинаторно-бредового расстройства.

#812
*!В анамнезе 14 летнего ребенка - роды в асфиксии, период младенчества без патологии. В начальных классах был отличником, прилежным учеником. С 6 класса стала снижаться успеваемость, начал курить гашиш, стал сбегать с уроков и из дома. Последний год школу не посещает, бездеятелен, днями сидит дома в наушниках и слушает музыку. Родителям своё поведение объясняет тем, что производит анализ «нотных знаков», что должно означать «революцию в истории музыки».

#813
*!Подросток поступил в стационар с бутылкой, в которую регулярно сплевывает слюну. Слышит в голове много голосов, обсуждающих «личности». Временами присматривается к окружающим предметам, прислушивается, чему-то улыбается, глядя в пустое пространство. Слюну сплевывает для того, чтобы «выпустить плохие мысли».

#814
*!В младшем возрасте у мальчика раннее опережающее развитие, односторонние интересы (увлекался военной тематикой), стремление к уединению. Отец склонен к бродяжничеству, из семьи исчез несколько лет назад. С 14 лет мальчик бродяжничает, отказывается от посещения школы, проявляет немотивированную агрессию к матери. Пищу, приготовленную ею, не ест, готовит еду на костре во дворе, уверен, что мать может его «отравить». Разрабатывает план «встречной атаки», пытался подсыпать ей в еду битое стекло. Жестоко издевается над животными, пренебрегает гигиеническими навыками.

#815
*!К синдрому Кандинского-Клерамбо относятся, в том числе и:

#817
*!Мальчик игнорировал требования отчима, просил мать выгнать его. После очередного физического наказания отчимом, сбежал из дома, ночевал в подъезде, познакомился с группой детей - бродяг. Несмотря на уход из семьи отчима продолжал бродяжничество, приобщился к употреблению табака и алкоголя. Начал обманывать мать, совершал кражи денег из карманов и кошельков родственников и матери, перестал посещать школьные занятия, меры воспитательного характера были неэффективны.

#818
*!Делириозный синдром может развиться при ниже перечисленных патологических расстройствах, КРОМЕ:

#819
*!Одной из стадий оглушения при снижении уровня сознания может быть:

#820
*!К клиническим критериям инфантилизма НАИБОЛЕЕ вероятно будет относится:

#821
*!К патологическому фантазированию НАИБОЛЕЕ вероятно относится один из ниже перечисленных клинических критериев:

#822
*!Определением термина «ложь» НАИБОЛЕЕ вероятно может быть одно из ниже перечисленных:

#823
*!В среде соклассников подросток рассказывает о своем богатом отце, с которым якобы посещает дорогие рестораны, о том, как с ним общались звезды эстрады. Называл большие суммы счетов, которые оплачивал отец за его «развлечения». Мог выдавать иномарки, стоящие у школы за машины его отца, но однажды был разоблачен соклассником, за которым приехал водитель на машине, на которую мальчик накануне указал, как на машину своего отца. Сам мальчик живет с бабушкой, отец находится в местах лишения свободы, о матери ничего не известно. Общается с детьми младшего возраста. Охотно ими руководит. Со сверстниками отношения не налаживаются.

#824
*!Девочка, в разговорах и поведении своих родителей находит подтверждение своей мысли о том, что она им «чужая». Отказывается от пищи, приготовленной матерью. Агрессивно настроена против отца. На высоте переживаний интересовалась у бабушки подробностями своего появления на свет, находила новые «подробности», подтверждающие ее мысль о том, что родители ей «чужие». Демонстративно уходила из дома при появлении дедушки и бабушки. Случайному прохожему рассказала о том, что знает «тайну» своего удочерения.

#825
*!Транзиторный подростковый гомосексуализм, в отличие от истинного гомосексуализма НАИБОЛЕЕ вероятно заключается в следующем: