Тесты по дисциплине «Русский язык»
I. Основные черты научного стиля. 1. Точность. 2. Логичность. 3. Абстрактность. II
жүктеу/скачать 50,72 Kb.
|
РЯ. Вопросы к тестам 2 сем.
| I. Основные черты научного стиля.
1. Точность. 2. Логичность. 3. Абстрактность. II. Система языковых средств в научном стиле. 1. Терминологическая лексика. 2. Морфологические особенности. III. Синтаксис научного стиля. 177. Определить вид плана: I.Монологическая речь II. Повествование. III. Описание. IV. Рассуждение. 178. Определить вид плана: 1. Красная книга Казахстана. 2. Характеристика Красных книг Казахстана. 3. Виды животных Казахстана, находящиеся под угрозой исчезновения. 4. Виды растений Казахстана, находящиеся под угрозой исчезновения. 179. Определить наименование понятия «Кратко сформулированные основные положения доклада, лекции». 180. Тезисы могут быть … … 181. Этим понятием определяется содержание произведения, основные выводы автора и их обоснование: 182. Тезис – это … 183. Краткая характеристика содержания книги, которая помещается на обороте титульного листа – это... 184. Определить виды аннотации 185. Определить, какое языковое клише используется при написании аннотации 186. Определить жанр данного текста: Статья посвящена экологическим катастрофам. Автор раскрывает и анализирует причины своеобразия фауны республики. Статья представляет интерес для специалистов, может быть использована в научных целях. 187. К какому жанру научного стиля относится данный текст: Статья посвящена развитию навыков чтения. В ней доказывается важность совершенствования навыков чтения, рассматриваются виды чтения в зависимости от цели и установки на степень понимания, а также приводятся задания, развивающие навыки чтения. Статья предназначена для студентов, изучающих русский язык как неродной, и представляет интерес для широкого круга читателей. 188. Так называется сжатая, краткая характеристика книги, (статьи) ее содержания и назначения: 189. Реферат – это … 190. Назовите виды реферата: 191. Вид реферата, где охватывается несколько первичных текстов и дается сопоставление разных точек зрения по конкретному вопросу. 192. Определите, к какому жанру научного стиля относится текст: В рецензируемой работе автором наряду с общими методологическими положениями применялись такие общенаучные и специальные методы исследования, как: сравнительно-исторический, проблемно-хронологический, статистический. 193. Определите, какое языковое клише используется во вводной части реферата 194. Определите, какое языковое клише используется в заключительной части реферата: 195. В этом жанре содержится развернутая информация о каком-либо тексте: 196. Рецензия – это: 197. Найти определение понятия «рецензия»: 198. Определить наименование понятия: Критическая оценка научного, художественного сочинения, спектакля, кинофильма. 199. Определить, какое языковое клише используется во вводной части рецензии 200. Определить, какое языковое клише используется при написании рецензии 201. Определить, какое языковое клише используется в основной части рецензии 202. Отзыв - это… 205 Отметьте фразу, содержащую положительную оценку научного сочинения 206. Культура речи - это… 207. Предметом культуры речи как учебной дисциплины являются: 208. Эти ведущие аспекты речи выделяются в современной концепции культуры речи: 209. Точность, понятность, чистота, богатство и разнообразие, выразительность речи – основные составляющие: 210. Соблюдение этих норм является важнейшим условием точности речи и ее правильности: 211. Так называется свойство речи, обеспечивающее строгое соответствие структуры и стилистических особенностей речи условиям и задачам общения, содержанию выражаемой информации, избранному жанру и стилю изложения: 212. Так называется свойство речи, которое состоит в том, что речь требует наименьших усилий при восприятии и понимании при сложности её содержания: 213. Так называется свойство речи, состоящее в соответствии с её смысловой стороны отражаемой реальности и коммуникативному замыслу говорящего. Это качество зависит от правильности словоупотребления, учёта многозначности и омонимии, правильного сочетания слов. 214. Так называется свойство речи, состоящее в выборе таких языковых средств, которые позволяют усилить впечатление от высказывания, вызвать и поддержать внимание и интерес у адресата, воздействовать на его разум и чувства: 214. Они не являются источником нормы литературного языка: 215 Нормированность речи – это … 216. Ясность речи – это … 217. Логичность речи – это … 218. Выразительность речи – это … 219. образность, яркость, красочность речи 220. Уместность речи – это … 221. Чистота речи – это … 222. Лексические нормы – это … 223. Синтаксические нормы – это … 224. Морфологические нормы – это … 225. Орфоэпические нормы – это … 226. Орфографические нормы – это … 227. Словообразовательные нормы – это… 228. Интонационные нормы – это … 229 Пунктуационные нормы – это … 230 Этические нормы – это … 231 С литературным языком тесно связано понятие 232. Языковая норма – это… 233. Укажите синонимы к слову сверкать 234. Указать синоним к слову полемика 235. Указать вариант, в котором нет синонимов 236. К синонимам слова «метель» нельзя отнести 237 Найдите омоним в пословице: Хорошо печь пироги, когда печь горяча. 238 Укажите омоним в пословице: Солнце выше ели, а мы ничего не ели. 239. Указать в данной пословице антоним к выделенному слову. жүктеу/скачать 50,72 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|