Создание Выполнение Количество 12
22
Повторения (проходы) 1
1.2
Общее количество 12
26.4
Время на один тест-кейс, ч 0.7
0.2
Итоговое время, ч 8.4
5.2
ИТОГО 13.6 часа Если бы оценка производительности нашего выдуманного тестировщика
производилась на коротких отрезках времени, полученное значение нельзя было
бы использовать напрямую, т.к. в нём не было бы учтено время на написание отчё-
тов о дефектах, участие в различных собраниях, переписку и прочие виды деятель-
ности. Но мы потому и ориентировались на итоги измерений за месяц, что за 28
типичных рабочих дней все эти факторы многократно проявляли себя, и их влияние
уже учтено в оценке производительности.
Если бы мы всё же опирались на краткосрочные исследования, можно было
бы ввести дополнительный коэффициент или использовать допущение о том, что
работе с тест-кейсами за один день удаётся посвятить не 8 часов, а меньше (напри-
мер, 6).
Итого у нас получилось 13.6 часа, или 1.7 рабочих дня. Помня идею о за-
кладке небольшого «буфера», можем считать, что за два полных рабочих дня наш
выдуманный тестировщик точно справится с поставленной задачей.
В заключение этой главы ещё раз отметим, что для уточнения собственной
производительности и улучшения своих навыков оценки трудозатрат стоит форми-
ровать оценку, после чего выполнять работу и сравнивать фактический результат
с оценкой. И повторять эту последовательность шагов раз за разом.
Задание 2.6.c: разработайте на основе итогового чек-листа
{159}
, представ-
ленного в разделе 2.4, тест-кейсы и оцените свою производительность в
процессе выполнения этой задачи.