Тезисы для курсантов по изучению дисциплины дисциплина: op т 30 «Пожарная тактика»


ТЕМА № 20. «Психологическая характеристика деятельности РТП и личного состава подразделений органов противопожарной службы при тушении пожаров



бет116/121
Дата18.11.2022
өлшемі2,78 Mb.
#158846
түріТезисы
1   ...   113   114   115   116   117   118   119   120   121
Байланысты:
5. Тезисы лекций

ТЕМА № 20. «Психологическая характеристика деятельности РТП и личного состава подразделений органов противопожарной службы при тушении пожаров Организация и методика психологической подготовки РТП и личного состава подразделений органов противопожарной службы».

Излагаемые вопросы:



  1. Общая психологическая характеристика работы пожарных.

2.Действия опасных факторов пожара на РТП и личный состав.
3.Психологический анализ деятельности РТП на дежурстве и при тушении по жара.
4.Общая психологическая подготовка РТП.
5.Специальная психологическая подготовка РТП.
ОБЩАЯ ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА РАБОТЫ ПОЖАРНЫХ
Труд пожарных сопряжен с большой эмоциональностью, обусловленной особенностями их деятельности:

  • непрерывным нервно-психическим напряжением, вызывае­мым систематической работой в необычной среде (при высокой температуре, сильной концентрации дыма, ограниченной види­мости и т. д.), постоянной угрозой жизни и здоровью (возможны обрушения горящих конструкций, взрывы паров и газов, отрав­ление ядовитыми веществами, выделяющимися в результате го­рения), отрицательными эмоциональными воздействиями (вы­нос раненых и обожженных людей и т. д.);

  • большими физическими нагрузками, связанными с демонта­жем конструкций и оборудования, прокладкой рукавных линий, работами с пожарным оборудованием различного назначения, выносом материальных ценностей, высоким темпом работы и т. д.;

  • необходимостью поддерживать интенсивность и концентра­цию внимания, чтобы следить за изменением обстановки на по­жаре, держать в поле зрения состояние многочисленных конст­рукций, технологических агрегатов и установок в процессе вы­полнения задачи на горящем объекте;

  • трудностями, обусловленными необходимостью проведения работ в ограниченном пространстве (в тоннелях, подземных га­лереях, газопроводных и кабельных коммуникациях), что за­трудняет действия, нарушает привычные способы продвижения, рабочие позы (продвижение ползком, работа лежа и т. д.);

  • высокой ответственностью каждого пожарного при относи­тельной самостоятельности действий и решений по спасению жизни людей, дорогостоящего оборудования и т. д.,

  • наличием неожиданных и внезапно возникающих препятст­вий, осложняющих выполнение задачи.

Для оценки психического состояния пожарных их деятельность условно можно разделить на три этапа: подгото­вительный, основной и заключительный.
Подготовительный этап охватывает период деятель­ности личного состава пожарных подразделений с момента по­лучения сообщения о пожаре до прибытия на место происшест­вия. В него входят подача сигнала тревоги, сбор личного соста­ва по тревоге, следование к месту пожара и приведение сил и средств в состояние готовности для выполнения задачи.
Сигнал тревоги застает пожарных во время занятий, обеда, отдыха и т. п. и, как правило, является внезапным сигналом, из­вещающим о начале действий. По этому сигналу пожарные обязаны быстро и правильно одеться, занять свое рабочее место в кабине автомобиля и в максимально короткий срок при­быть к месту назначения. Уже во время следования на пожар пожарный испытывает нарастающее нервно-психическое на­пряжение, связанное с неизвестностью предстоящих событий. В пути номера расчета и командиры мысленно про­граммируют свои будущие действия. Именно поэтому в кабине, как правило, не услышишь шуток, смеха — там стоит деловая напряженная тишина: пожарные стараются подчинить все свои чувства и мысли выполнению предполагаемой задачи.
Специфическими особенностями этого этапа деятель­ности пожарных являются жесткий дефицит времени и неопре­деленность ситуации (нет полной информации о пожаре).
Основной этап включает период от начала проведения разведки и конкретных действий, направленных на реализацию приказа руководителя тушения пожара, до момента полной лик­видации пожара.
По прибытии к месту вызова производятся разведка пожа­ра и развертывание в соответствии с требованиями ПОТП. В этих обстоятельствах от коман­диров и пожарных требуется максимум внимания и профессио­нализма. Опытные командиры и пожарные могут определить по запаху дыма, что горит, ощупывая рукой поверхность пола и стен — степень распространения огня, по характерному треску и шипению горящих предметов — место пожара. Лица, которые проводят разведку, должны обладать высоким уровнем опера­тивного мышления, способностью к ориентировке и устойчиво­стью к различным неблагоприятным эмоциональным воздейст­виям, связанным с опасностью, дефицитом времени, неожидан­ностью, необходимостью быстро реагировать на изменения в обстановке: уточнять принятые ранее решения, видоизменять способы действий, наращивать в необходимых условиях силы и средства пожаротушения. Специфика этого этапа дея­тельности заключается в том, что работа пожарных связана с риском для жизни (взрывы, обвалы, высокая температура, ядо­витые газы), т. е. с наличием большого числа стресс-факторов, вызывающих состояние ярко выраженного нервно-психического состояния (стресса).
Заключительный этап охватывает период от момента ликвидации пожара до момента готовности караула к очередно­му выезду на пожар. Он включает приведение в порядок техники и оборудования. На этом этапе состояние пожарных во многом за­висит от результатов их работы, длительности и напряженности действий. Успех или неудача выполнения задач на пожаре переживается всеми участниками его тушения. По­жарные стремятся оценить свои действия и действия коллег; начальники принимают меры к восстановлению готовно­сти подразделений.
Наиболее целесообразно разбор проводить через некоторое время после окончания тушения пожара, чтобы бойцы могли в спокойной обстановке оценить свое поведение на пожаре. При разборе необходимо учитывать, что при успехе одни люди испы­тывают радость и желание закрепить достигнутый результат, другие же успокаиваются, начинают считать, что теперь им необязательно прилагать усилия в процессе повседневных занятий и что в дальнейшем на пожарах они и впредь смогут хорошо работать. Такое «головокружение от успеха» может стать серь­езным тормозом повышения боеготовности этих лиц. Неудачное выполнение задач тоже по-разному влияет на боеготов­ность пожарных: одни мобилизуют силы для дальнейшей рабо­ты, другие так сильно переживают, что могут оказаться негото­выми к новым действиям. Нередко они пытаются объяс­нить неудачу какими-либо объективными причинами или пере­ложить вину на коллег. Начальники пожарных частей, кото­рые, как правило, производят разбор тушения пожара, должны знать эти особенности подчиненных и своевременно принимать меры для поднятия духа у личного состава подразделе­ния.




Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   113   114   115   116   117   118   119   120   121




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет