The object and subjec of study the discipline «Эпикурдың «Ешкім жас кезінде философия оқуын кейінге қалдырмасын»
жүктеу/скачать 4,08 Mb.
|
философия
Өзбекстан Бакыткызы.А, аза стан тарихы 100 С РА -жауап, Бір атаның балалары 5-7, РФРАТ 1, реферат -9
| Tasks for conducting seminars.
Issues for discussion: World outlook, its essence, significance and historical types. Philosophy as a theoretically formulated type of worldview. The problems and functions of philosophy Questions for self-control What is a worldview? What does it consist of? What are the levels of worldview? What historical types of worldview do you know? What is the difference between a religious world view and a mythological worldview? What is philosophy and what is its difference from the religion of mythology? What sections of philosophy do you know and what problems do they deal with? What is the subject of philosophy? What are the functions of philosophy and what are they? What is the significance of philosophy for man and society as a whole? 3. Задания для проведения семинарских занятий. Тема1. Философия как особая сфера духовной жизни человека и общества. Вопросы для обсуждения: Мировоззрение, его сущность, значение и исторические типы. Философия как теоретически сформулированный тип мировоззрения. Проблемы и функции философии Вопросы для самоконтроля Что такое мировоззрение? Из чего оно складывается? Какие существуют уровни мировоззрения? Какие исторические типы мировоззрения Вы знаете? Чем религиозное мировоззрение отличается от мифологического мировоззрения? Что такое философия и в чем ее отличие от религии мифологии? Какие разделы философии Вы знаете и какими проблемами они занимаются? Что является предметом философии? Какие функции выполняет философия и в чем они заключаются? В чем значение философии для человека и общества в целом? Платон и Аристотель, фрагмент фрески Рафаеля «Афинская школа», Ватиканский дворец. Платон (слева) указывает на небо как на источник знаний, согласно своей теории идей (англ.)русск., а Аристотель (справа) указывает на землю, демонстрируя свою приверженность получению знаний эмпирическим путём. Платон и Аристотель, фрагмент фрески Рафаеля «Афинская школа», Ватиканский дворец. Платон (слева) указывает на небо как на источник знаний, согласно своей теории идей (англ.)русск., а Аристотель (справа) указывает на землю, демонстрируя свою приверженность получению знаний эмпирическим путём. жүктеу/скачать 4,08 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|