Thon Условные

жүктеу/скачать 2,05 Mb.

бет	26/38
Дата	23.02.2020
өлшемі	2,05 Mb.
	#58878

1 ... 22 23 24 25 26 27 28 29 ... 38

Байланысты:
8-3 python
Резюме

Интеллект-карта

_while_услови_е_:

...
^05.04^.²⁰¹⁹Информатика, 8 класс К.Ю. Поляков, Е.А. Еремин

Цикл по переменной применяют тогда, тогда количество ша-гов цикла заранее известно или может быть вычислено до начала цикла. В заголовке цикла по переменной указывают начальное значение, конечное значение и шаг изменения

циклы

циклы

циклы

циклы

_for_{i in range(a,b):}

_...

_for_{i in range(a,b,d):}

...
Рис. 3.6.

Вопросы и задания

1. В каком случае программа, содержащая цикл с условием, может зациклиться?

2. В каких случаях цикл с условием не выполняется ни разу?

3. В каких случаях цикл по переменной не выполняется ни ра-зу?

4. Может ли цикл по переменной работать бесконечно?

5. Сравните цикл по переменной и цикл с условием. Какие преимущества и недостатки есть у каждого из них?

⁶^.^Ве^р^но^ли,^чт^о^л^юбой^ци^к^л^п^о^п^{еременной}^можно^{заменить}циклом с условием? Верно ли обратное утверждение?

7. В каком случае можно заменить цикл с условием на цикл по переменной?

65 http://kpolyakov.spb.ru

^05.04^.²⁰¹⁹Информатика, 8 класс К.Ю. Поляков, Е.А. Еремин

Задачи

¹^.^З^н^ачения^переме^н^ных^a^и^b^равны^a⁼⁴^и^b⁼⁶^.^О^п^{ределите,}сколько раз выполнится цикл, и чему будут равны значения _этих_п_ереме_н_н_ы_х_п_о_сл_е_е_г_о_з_а_вер_ш_е_н_ия:

_while_{a < b:}
а)
б)
в)
г)
д)

a += 1 _while_{a < b:}

_a_{+= b}_while_{a > b:}

_a_{= a + 1; while}_{a < b:}

_b_{= a - b; while}_{a < b:}

a = a - 1;

2. Найдите ошибку в программе:

_k₌₀

_while_{k < 10:}

print( "привет" )

Как её можно исправить?

³^.^Ч^т^о^буде^т^выв^е^дено^н^а^экра^н^в^ре^з^уль^т^ате^работ^ы^следую^щ^е-_го_цикл_а_?

_k_{= 1}
а)
б)
в)
г)
д)

_{while k < 5:}

print( k, end=" " ) k += 1

_k_{= 4}

_{while k < 10:}

_print(_{k*k, end=" " ) k}_{+= 1}

_k_{= 12}

_{while k > 3:}

_print(_{2*k-1, end=" " )}_k_{-= 1}

_k_{= 5}

while k < 10:
66 http://kpolyakov.spb.ru

^05.04^.²⁰¹⁹Информатика, 8 класс К.Ю. Поляков, Е.А. Еремин

_print(_{k*k, end=" " )}_k_{+= 1}

_k_{= 15}
д)

_{while k > 6:}

print( k-1, end=" " ) k -= 1

⁴^.^З^н^ачени^е^переме^нн^ой^a^равно^1.^О^пре^д^елите^,^{сколько}^р^а^звыполнится цикл и чему будет равно значение этой пере-_мен_н_о_й_после_его_з_а_в_ерше_н_ия:

_for_{i in range(3):}
д)

a += 1

_for_{i in range(3,0):}

_a_{+= 1}

_for_{i in range(1,3,-1):}

_a_{+= i}

_for_{i in range(3,0,-1):}

a += i
д)

_k_{= 1}
д)

_for_i_{in range(1,6):}

_print(_i,_{end="" ) k}_{= 1}

_for_i_{in range(1,6):}

_{print( i+k, end=""}_{) k}_{= 1}

_for_i_{in range(1,6):}

_print(_{k*k, end="" ) k}_{+= 2}

_k_{= 8}

_for_{i in range(5,0,-1):}

_print(_i,_{end="" ) k}_{-= 2}

_k_{= 8}

_for_{i in range(5,0,-1):}

print( 2*i-k, end="" )

67 http://kpolyakov.spb.ru

^05.04^.²⁰¹⁹Информатика, 8 класс К.Ю. Поляков, Е.А. Еремин

k -= 2

6. Напишите программу, которая получает с клавиатуры коли-чество повторений и выводит столько же раз какое-нибудь сообщение.

7. Напишите программу, которая получает с клавиатуры нату-ральное число и определяет, сколько раз в его десятичной записи встречается цифра 1.

8. Напишите программу, которая получает с клавиатуры нату-ральное число и находит наибольшую цифру в его десятич-ной записи.

9. *Напишите программу, которая получает с клавиатуры на-туральное число и определяет, есть ли в его десятичной за-писи две одинаковые цифры, стоящие рядом.

10. Напишите программу, которая получает с клавиатуры два натуральных числа и находит их НОД с помощью алгорит-ма Евклида. Программа должна подсчитать количество ша-гов цикла.

11. Напишите программу, которая получает с клавиатуры два натуральных числа и сравнивает количество шагов для вы-числения их НОД с помощью «обычного» и модифициро-ванного алгоритмов Евклида.

12. На вход программы поступает неизвестное количество чи-сел целых, ввод заканчивается нулём. Определить, сколько чисел получено.

13. На вход программы поступает неизвестное количество чи-сел целых, ввод заканчивается нулём. Определить, сколько получено чисел, которые делятся на 3.

14. На вход программы поступает неизвестное количество чи-сел целых, ввод заканчивается нулём. Определить, сколько получено двузначных чисел, которые заканчиваются на 3.

¹⁵^{. На}^вхо^д^прог^р^аммы^по^ст^упает^н^{еизвест}^н^ое^коли^ч^е^ст^во^ч^и-^сел^це^лы^х,^вво^д^з^ак^анч^{ивается}^н^улём^.^Найти^{максимальное}_и_з_вве_д_ё_нн_ых_ч_ётн_ы_х_ч_и_с_ел.

68 http://kpolyakov.spb.ru

^05.04^.²⁰¹⁹Информатика, 8 класс К.Ю. Поляков, Е.А. Еремин

16. Напишите программу, которая предлагает ввести пароль и не переходит к выполнению основной части, пока не введён правильный пароль. Основная часть – вывод на экран «сек-ретных сведений».

17. Напишите программу, которая получает с клавиатуры на-туральное число и определяет, простое оно или нет. Для этого нужно делить число на все натуральные числа, начи-ная с 2, пока не получится деление без остатка.

18. Напишите программу, которая получает с клавиатуры два целых числа и вычисляет их произведение, используя толь-ко операции сложения. Учтите, что числа могут быть отри-цательными.

19. Напишите программу, которая получает с клавиатуры на-туральное число и вычисляет целую часть квадратного кор-ня из него – наибольшее число, квадрат которого не больше данного числа.

20. Ипполит задумал трёхзначное число, которое при делении на 15 даёт в остатке 11, а при делении на 11 даёт в остатке

9. Напишите программу, которая находит все такие числа.

21. С клавиатуры вводится натуральное число N. Программа должна найти факториал этого числа (обозначается как N!) – произведение всех натуральных чисел от 1 до N. Напри-мер,

5! = 1 · 2 · 3 · 4 · 5 = 120.

22. Натуральное число называется числом Армстронга, если сумма цифр числа, возведенных в N-ю степень (где N – ко-личество цифр в числе) равна самому числу. Например, 153 = 1³ + 5³ + 3³. Найдите все трёхзначные Армстронга.

²³^{. Замените}^{фрагмен}^т^ы^прог^р^аммы^из^з^а^да^н^ия³^н^а^цикл^ы^п^опеременной, выполняющие те же действия.

24. Замените фрагменты программы из задания 5 на циклы с условием, выполняющие те же действия.

69 http://kpolyakov.spb.ru

^05.04^.²⁰¹⁹Информатика, 8 класс К.Ю. Поляков, Е.А. Еремин

25. Напишите программу, которая получает с клавиатуры на-туральное число N и находит сумму всех натуральных чи-сел от 1 до N. Используйте сначала цикл с условием, а по-том – цикл по переменной.

²⁶^{. Напишите}^п^р^ог^р^амму^,^ко^т^орая^п^{олучает}^с^клавиа^т^ур^ы^н^а-^турал^ь^ное^ч^исло^N^и^{выводит}^первые^N^чётных^нату^р^а^ль^-_ных_чи_с_ел.

²⁷^{. Напишите}^п^р^ог^р^амму^,^ко^т^орая^п^олу^ч^ае^т^с^клавиа^т^ур^ы^н^а-^турал^ь^ные^чис^л^а^a^и^b^,^и^выво^д^ит^к^в^а^д^ра^т^ы^всех^натура^л^ь-ных чисел на отрезке [a; b]. Например, если ввести 4 и 6, _п_{рограмма}_должна_выв_е_сти

4*4=16 5*5=25 6*6=36

28. Напишите программу, которая получает с клавиатуры на-туральные числа a и b, и выводит сумму квадратов всех на-туральных чисел на отрезке [a; b].

29. Напишите программу, которая получает с клавиатуры на-туральное число N и выводит на экран N случайных целых чисел. Запустите её несколько раз, объясните результаты опыта.

30. *Напишите программу, которая строит последовательность из N случайных чисел на отрезке от 0 до 1 и определяет, сколько из них попадает в полуинтервалы [0;. 0,25), [0,25; 0,5), [0,5; 0,75) и [0,75; 1). Сравните результаты, полученные при N = 10, 100, 1000, 10000.

31. *Автоморфные числа. Натуральное число называется авто-морфным, если оно совпадает с последними цифрами своего квадрата. Например, 25² = 625. Напишите программу, кото-рая получает с клавиатуры натуральное число N и выводит на экран все автоморфные числа, не превосходящие N.

³²^{. Напишите}^прог^р^амму,^{которая}^{считает}^{количество}^чёт^н^ыхцифр введённого числа.

70 http://kpolyakov.spb.ru

^05.04^.²⁰¹⁹Информатика, 8 класс К.Ю. Поляков, Е.А. Еремин

33. *Напишите программу, которая определяет, верно ли, что введённое число состоит из одинаковых цифр (как, напри-мер, 222).

34. Используя сначала цикл с условием, а потом – цикл по пе-ременной, напишите программу, которая выводит на экран чётные степени числа 2, от 2¹⁰ до 2², в порядке убывания.

35. Напишите программу, которая получает с клавиатуры 10 чисел и вычисляет их сумму и произведение.

36. Напишите программу, которая получает с клавиатуры чис-ла до тех пор, пока не будет введено число 0. В конце рабо-ты программы на экран выводится произведение введенных чисел (не считая 0).

37. Напишите программу, которая получает с клавиатуры чис-ла до тех пор, пока не будет введено число 0. В конце рабо-ты программы на экран выводится минимальное и макси-мальное из введённых чисел (не считая 0).

38. Напишите программу, которая получает с клавиатуры чис-ла до тех пор, пока не будет введено число 0. В конце рабо-ты программы на экран выводится среднее арифметическое введенных чисел (не считая 0).

39. Напишите программу, которая получает с клавиатуры на-туральные числа A и N и вычисляет A^N без использования операции возведения в степень.

40. Напишите программу, которая получает с клавиатуры на-туральное число N и определяет сумму всех его делителей, меньших самого числа. Например, для числа 8 эта сумма равна 1 + 2 + 4 = 7.

41. *Напишите программу, которая выводит на экран в столбик все цифры числа, начиная с первой.

42. *В магазине продается мастика в ящиках по 15 кг, 17 кг, 21 кг. Как купить ровно 185 кг мастики, не вскрывая ящи-ки? Сколькими способами можно это сделать?

71 http://kpolyakov.spb.ru

^05.04^.²⁰¹⁹Информатика, 8 класс К.Ю. Поляков, Е.А. Еремин

Темы сообщений:

«Два вида циклов: сравнение»

72 http://kpolyakov.spb.ru

^05.04^.²⁰¹⁹Информатика, 8 класс К.Ю. Поляков, Е.А. Еремин

жүктеу/скачать 2,05 Mb.

Достарыңызбен бөлісу:

1 ... 22 23 24 25 26 27 28 29 ... 38