Жоба бойынша зерттеу жұмыстарының кезеңдері
|
Педагогтың әрекеті
|
Білім алушының әрекеті
|
Күтілетін нәтиже
|
Дайындық
|
Зерттеу тақырыбына алынған мәселені анықтайды,
|
Тақырыпка байланысты, өзектілік негіздемесін жасайды
|
Жұмыс жоспарын нақтылайды
|
Жоспарлау
|
Зерттеу тақырыбына жоспар құру
|
Ақпаратты жинау және талдайды
|
Жұмыс нәтижелерін ұсыну нысанын таңдау
|
Зерттеу
|
(сұхбат, сауалнама, бақылау, эксперимент, тәжірибежәне т. б.)
|
Жоспарланған жұмысты жүргізеді.
|
Қажетті ақпаратты жинайды және нақтылайды
|
Қорытынды
|
Зерттеу жұмысы барысында алынған ақпаратты талдау
|
Жұмыс нәтижелерінің экономикалық және экологиялық негіздемесі
|
Мақсаттар мен міндеттерге қол жеткізу туралы
|
Есепжәнежұмыстықорғау
|
Жұмыс нәтижелерін рәсімдеу
|
Атқарылған жұмыс бойынша, жобаны таныстырады.
|
Жұмыс нәтижелерін рәсімдеу
|
Жұмыспроцесі мен нәтижелерінбағалау
|
Бірлесе атқарылған жұмыстың нәтижесін көру
|
Белсенділігі артады Құзыреттілігі дамиды Өз ойын ашық жеткізе алады Жобалау Іс- әрекеті Түсінуі тереңдейді Талдап, тусініп, топтап, бағалай алады
|
Ұжымдық талқылау арқылы жобаны іске асыру нәтижелерін бағалау.
|
Тыңдаушылар Google құжаттарында топтарда жұмыс істей отырып, кесте кестесін – мұғалімнің іс-әрекетін, -әрекетін, жоба бойынша зерттеу жұмыстарын жүргізудің негізгі кезеңдеріндегі күтілетін нәтижелерді толтырады. Әр топтың өкілдері жұмыс нәтижелерін ұсынады, содан кейін талқылайды.
