Дескриптор:
-Мәтінді оқып шығады;
-Негізгі ойды анықтайды.
|
8-сынып оқулығы
Жұмыс дәптерлері.
|
|
2-тапсырма.Топтық жұмыс
1-топ.1-абзацты сөйлем мүшелеріне талдайды .
2-топ. 2-абзацты сөйлем мүшелеріне талдайды.
3-топ. 3-абзацты сөйлем мүшелеріне талдайды.
4-топ. 4-абзацты сөйлем мүшелеріне талдайды.
|
Осы тапсырманы орындау арқылы оқушылардың жазылым дағдысы қалыптасады.
|
Дескриптор:
-Сөйлем мүшелеріне талдау жасайды;
-Дәлелдеп,
түсіндіреді
|
8-сынып оқулығы
Жұмыс дәптерлері
|
Сабақтың соңы
Ой толғаныс.
Рефлексия
7 мин.
|
Мұғалім сабақты қорытындылау мақсатында оқушылардың сабаққа деген көзқарасын, рефлексиясын тыңдайды.
|
Оқушылар бүгінгі сабақтың мақсаты, тақырыбы бойынша өз ойын айту арқылы сабаққа қорытынды жасайды.
|
Мұғалім оқушыларды «Жапондық бағалау» әдісі арқылы бағалайды.
|
|
Сабақ кезеңі/Уақыты
|
Педагогтің іс-әрекеті
|
Оқушының іс-әрекеті
|
Бағалау
|
Ресурстар
|
Сабақтың басы
Қызығушылықты ояту
7 мин.
|
(Ұ). Ұйымдастыру кезеңі:
1.Оқушылармен амандасу, түгендеу. Сынып реттілігін қадағалау.
2.Ынтымақтастық атмосферасын қалыптастыру
|
Жаңа сабаққа кіріспе
|
Өзара ой бөлісіп, өткен материалды пысықтау
|
|
«Диалог және қолдау көрсету» тәсілі көрінеді. Дұрыс мағынада жауап беруге бағыттау мақсатында кейбір оқушыларға ашық сұрақтар, ал кейбір көмек қажет ететін оқушыларға жетелеуші сұрақтар қойылады.
|
Қалыптастырушы бағалау:
|
Сабақтың ортасы
Мағынаны ашу.
26 мин.
|
№2-тапсырма: мәтін құрылымын сақтай отырып, графиктік мәтіндегі деректердің маңызды тұстарын анықтап жазыңыз
|
Диаграмада берілген ақпаратты пайдалана отырып, мәтін құрайды
Осы тапсырманы орындау арқылы оқушылардың жазылым дағдысы қалыптасады.
|
Дескриптор: Жалпы – 3 балл.
. Диаграмада берілген ақпаратты пайдаланады;
мәтін құрайды
|
Оқулық, жұмыс дәптерлері.
|
|
№3-тапсырма:
Сұрақтарға жауап бер. Жауабыңда бастауыш пен баяндауыштың орын тәртібін сақта.
|
Жазылым:
Сұрақтарға жауап береді. Жауапта бастауыш пен баяндауыштың орын тәртібін сақтайды.
Осы тапсырманы орындау арқылы оқушылардың жазылым дағдысы қалыптасады.
|
Жалпы -3 балл
-Сұрақтарға жауап береді
- Орын тәртібін сақтайды
|
Оқулық, жұмыс дәптері, ДК
|
Сабақтың соңы
Ой толғаныс.
Рефлексия
7 мин.
|
«Бір ауыз сөз» әдісі.
Мұғалім сабақты қорытындылау мақсатында оқушылардың сабаққа деген көзқарасын, рефлексиясын тыңдайды.
Мақсаты: Оқушы алған білімін саралай білуге дағдыланады.
|
