Тіл білімінің негіздері (8-сыныпта қазақ тілін бағдарлы оқыту) Орал -2022

-тапсырма: Өңірімізде өсетін дәрілік өсімдіктерге мақала жазу Жазылым

жүктеу/скачать 0,57 Mb. бет 17/33 Дата 23.09.2022 өлшемі 0,57 Mb. #150468

Бұл бет үшін навигация:

• Дескриптор
• «Аяқталмаған сөйлем» әдісі.
• Жеке жұмыс
• Қысқамерзімді жоспар №4-сабақ. Бөлім

2-тапсырма: Өңірімізде өсетін дәрілік өсімдіктерге мақала жазу Жазылым: Мақала жазады Осы тапсырманы орындау арқылы оқушылардың жазылым дағдысы қалыптасады. Дескриптор: -Мақала жазады; -Құрылымы мен стильдік ерекшелігін сақтайды 8-сынып оқулығы Жұмыс дәптерлері Сабақтың соңы Ой толғаныс. Рефлексия 7 мин. «Аяқталмаған сөйлем» әдісі. Мұғалім сабақты қорытындылау мақсатында оқушылардың сабаққа деген көзқарасын, рефлексиясын тыңдайды. Жеке жұмыс: - бүгінгі сабақта мен....түсіндім, ...білдім, ....көзімді жеткіздім. - бүгін сабақта қуантқаны..... - мен өзімді.....үшін мақтар едім. - маған ерекше ұнағаны..... - сабақтан соң маған........келді - бүгін маған..........сәті түсті. - қызықты болғаны..... - ......қиындық тудырды. - менің түсінгенім..... - енді мен......аламын. Қысқамерзімді жоспар №4-сабақ. Бөлім: 5-бөлім. Биоалуантүрлілік. Қызыл кітапқа енген жануарлар мен өсімдіктер.Синтаксис Педагогтің аты-жөні: Күні: Сыныбы: Қатысушылар саны: Қатыспағандар саны: Сабақтың тақырыбы: Толықтауыш. Оқу бағдарламасына сәйкес оқу мақсаты 8.4.4.2 тұрлаулы және тұрлаусыз сөйлем мүшелерінің сөйлем жасаудағы өзіндік орнын, қызметін түсініп қолдану Сабақтың мақсаты: тұрлаулы және тұрлаусыз сөйлем мүшелерінің сөйлем жасаудағы өзіндік орнын, қызметін түсініп қолданады жүктеу/скачать 0,57 Mb. Достарыңызбен бөлісу: