Тіл білімінің негіздері (8-сыныпта қазақ тілін бағдарлы оқыту) Орал -2022


-тапсырма: Өңірімізде өсетін дәрілік өсімдіктерге мақала жазу Жазылым



бет17/33
Дата23.09.2022
өлшемі0,57 Mb.
#150468
1   ...   13   14   15   16   17   18   19   20   ...   33
Байланысты:
№44 Шахина Л.Ғ. Куангалиева Г.М.

2-тапсырма:
Өңірімізде өсетін дәрілік өсімдіктерге мақала жазу

Жазылым:
Мақала жазады
Осы тапсырманы орындау арқылы оқушылардың жазылым дағдысы қалыптасады.

Дескриптор:
-Мақала жазады;
-Құрылымы мен стильдік ерекшелігін
сақтайды

8-сынып оқулығы
Жұмыс дәптерлері

Сабақтың соңы
Ой толғаныс.
Рефлексия
7 мин.





«Аяқталмаған сөйлем» әдісі.
Мұғалім сабақты қорытындылау мақсатында оқушылардың сабаққа деген көзқарасын, рефлексиясын тыңдайды.



Жеке жұмыс: - бүгінгі сабақта мен....түсіндім, ...білдім, ....көзімді жеткіздім.
- бүгін сабақта қуантқаны.....
- мен өзімді.....үшін мақтар едім.
- маған ерекше ұнағаны.....
- сабақтан соң маған........келді
- бүгін маған..........сәті түсті.
- қызықты болғаны.....
- ......қиындық тудырды.
- менің түсінгенім.....
- енді мен......аламын.





Қысқамерзімді жоспар
4-сабақ.

Бөлім:

5-бөлім. Биоалуантүрлілік. Қызыл кітапқа енген жануарлар мен өсімдіктер.Синтаксис

Педагогтің аты-жөні:




Күні:




Сыныбы:

Қатысушылар саны: Қатыспағандар саны:

Сабақтың тақырыбы:

Толықтауыш.

Оқу бағдарламасына сәйкес оқу мақсаты

8.4.4.2 тұрлаулы және тұрлаусыз сөйлем мүшелерінің сөйлем жасаудағы өзіндік орнын, қызметін түсініп қолдану

Сабақтың мақсаты:

тұрлаулы және тұрлаусыз сөйлем мүшелерінің сөйлем жасаудағы өзіндік орнын, қызметін түсініп қолданады



Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   13   14   15   16   17   18   19   20   ...   33




©engime.org 2022
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет