«Тілдің қоғамдық мәні» пәнінен тәжірибелік сабақтарды ұйымдастыруға арналған Әдістемелік нұСҚАУ
жүктеу/скачать 46,03 Kb.
|
практикалық сабақ тілдің қоғкам
- Бұл бет үшін навигация:
- Шымкент, 2021 ж. «Тілдің қоғамдық мәні»
|
Ф-19-07/06 Байырбеков М. «Тілдің қоғамдық мәні» пәнінен тәжірибелік сабақтарды ұйымдастыруға арналған ӘДІСТЕМЕЛІК НҰСҚАУ 5В011700 – Қазақ тілі мен әдебиеті мамандығына арналған Шымкент, 2021 ж. «Тілдің қоғамдық мәні» пәнінен тәжірибелік сабақтарды ұйымдастыруға арналған әдістемелік нұсқау. Құрастырушы:Байырбеков М.____________________________________ Кафедра мәжілісінде (2021 ж. _____ №___хаттама) қаралды. Кафедра меңгерушісі _______________________________Жантасова З. Кафедра бойынша ОӘЖ жауапты _________________Д.О.Айтенова Факультетінің әдістемелік кеңесінде (2021 ж. ________№ ___ хаттама) мақұлданды. ФӘК төрайымы _________________________________________Д. Тавбаева Кіріспе ЖОО-да оқу процесінде Тәжірибелік сабақ тар (ПС) өткізіледі. Олардың қызхметі – пәнді терең зерттеу. Олардың формалары әртүрлі болып келеді: тіл сабақтары, лабораториялық (зертханалық) сабақтар, семинар сабақтары, практикумдар. ПС студенттердің Зертханалық міндеттерді шешу үшін алынған білімін қолдану дағдысын қалыптастыруда ерекше орынға ие Тәжірибелік сабақтардың мақсаты – дәрісте жалпыланған формада алынған білімді тереңдету, кеңейту, бөлшектеу және кәсіби іс-әрекеттің дағдыларын қалыптастыруға жағдай жасау. Олар ғылыми ой және сөзді дамытады, студенттердің білімін тексеруге мүмкіндік береді және кері байланыс құралы болып табылады. Тәжірибелік сабақтардың жоспары дәріс курсының жалпы идеяларына және бағытына сәйкес құрылады. Тәжірибелік сабақтардың әдістемесі әртүрлі, ол оқытушының жеке ерекшелігіне байланысты болып келеді. Дәріс және ПС аралығында студенттердің өздік жұмысы жоспарланады. Тәжірибелік сабақтардың құрылымы көбінесе бәріне ортақ: - оқытушының кіріспе сөзі;- белгісіз, анық емес материал бойынша студенттердің сұрақтарына жауап беру;- Зертханалық бөлімі (реферат талдау, пікірталас, есеп шығару, баяндамалар, жаттығу жұмыстары, бақылау, эксперимент және т.б.);- оқытушының қорытынды сөзі.Бұнда жеке тұрғыдан келу және педагогикалық қарым-қатынас ерекше мәнге ие. Студенттер өз мүмкіншіліктерін, қабілеттерін, тұлғалық әлеуетін ашуға мүмкіндік алуы тиіс. Мазмұны Тәжірибелік сабақтардің өтуге қойылатын талаптар: Тәжірибелік сабақ – тапсырмаларды орындау арқылы білімді, дағдыларды, машықтарды бекіту және кәсіптік біліктілікті қалыптастыру; – бұл оқу аудиториясында оқытушының басқаруымен өткізілетін, теориялық білімді тереңдетуге және өз бетінше жұмыс істеудің белгілі бір әдістерін меңгеруге бағытталған сабақ. Тәжірибелік сабақтардың мақсаттары – өндіріс саласындағы материалдық және ақпараттық ағымдарды ұйымдастыру, жоспарлау және басқару, тауарды бөлу және айналымға салу облысында маманның тәжірибелік дағыларын құру. Тәжірибелік сабақтар дәріс сабақтарының тақырыптары бойынша тәжірибелік есептерді шешу түрінде жүзеге асады. Сабақты дәріс сабақтарының тақырыптары бойынша тәжірибелік есептерді шешу түрінде жүзеге асыру жағдайында өткізу жоспары келесідей болады: 1) тәжірибелік сабақтың тапсырмасын тарату; 2) тапсырманы орындау; 3) тапсырманың шешімін қорғауда көрсету; 4) қажетті болған жағдайда келесі сабақтарға тапсырманы тарату. Ағымдағы бақылаудың материалы болып тәжірибелік сабақтардың тапсырмалары саналады. Тәжірибелік сабақтарды тәжірибелік есептерді шешу түрінде жүзеге асыру жағдайында ағымдағы бақылауды жүзеге асыру үшін материал ретінде есептерді санауға болады. Тәжірибелік сабақтардың басына дейін студент келесі білу қажет: сабақ тақырыбына қатысты дәріс материалдарын және ұсынылатын әдебиетті оқып білу; өздік жұмысқа арналған тапсырманы орындау. Толық түрде орындалған тәжірибелік тапсырмалар оқытушыға тексеруге беріледі. жүктеу/скачать 46,03 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|