«Егер мұғалім тек өз жұмысын сүйетін болса, онда ол жақсы мұғалім болады. Егер мұғалім оқушыныөз баласындай жақсы көретін болса, ол барлық кітаптарды оқып бітірген,бірақ не жұмысына не оқуға ешқандай махаббаты жоқ ұстаздан артық болады. Ал егер мұғалім жұмыс пен оқушыны бірдей сүйсе, ол мінсіз мұғалім болады.» деп сөз қалдырған ұлы орыс жазушысы Л.Н.Толстой.
Аты – жөні: Сүлейменова Әсемкүл Жүсіпқызы
Туған жылы: 01.03.1984
Білімі: Жоғары
Бітірген оқу орны: Қорқыт Ата атындағы Қызылорда Мемлекеттік Университеті 2006 жыл
Еңбек өтілі: 7 жыл
Мектебі: «Т.Ізтілеуов атындағы №29 қазақ орта мектебі» коммуналдық мемлекеттік мекемесі
Түсінік хаты
Білім беру жүйесі қоғаммен бірге дамып, онымен бірге үнемі өзгеріп отырады. Ол ұлттың өзіндік ерекшеліктеріне қарай қалыптасып үнемі жетіліп, уақыт өткен сайын күрделене түседі. Қай кезде де жалпы білімнің атқаратын қызметі – жас ұрпақтың танымдық дүниесін байытып, дамуын қамтамасыз ету. Тәуелсіз еліміздің жаңаша даму үрдісінің сұранысы тұрғысынан қарасақ, ұрпаққа берілетін білім мазмұнын жаңарту, оны игеру мәселесі ерекше орын алады.
Бүгінде тәуелсіз Қазақстан бүкіл әлем халқымен терезі тең, дүниежүзі халықтарына қақпалары айқара ашылып, бір – бірінің тілін, әдебиетін, тарихы мен мәдениетін білу үшін шетел тілін білу өмірдің өзекті мәселесіне айналды.
Бағдарлама ағылшын тілі пәнін меңгерту үшін оқушылардың қабілеті және қызығушылығы басты назарда болмақ. Балалардың қызығушылығын ояту үшін түрлі әдіс -тәсілдерді сабақта пайдалану тиімді болып табылады. Сол арқылы баланың пәнге деген ынтасы артады.
Бұл бағдарламада оқушы жалпы ағылщын тілін тереңірек танып біліп білім мен эстетикалық тәрбие алады деп ойлаймын. Жалпы білім беретін орта мектептерде барлық оқу пәндерін оқыту, жеке пәндердің өзіндік ерекшеліктерін ескере отырып, еліміздің болашақ азаматтарын дайындау мен тәрбиелеу мақсатын қояды. Ұсынылып отырған бағдарлама «Қазақстан Республикасы жалпы орта білім берудің мемлекеттік жалпыға міндетті» стандарты сәйкес және Қазақстан Республикасының әдістемелік нұсқау хатына сүйене отырып жасалынды. Сондықтан осы міндетті іске асыру барысында 7сыныпқа үйден оқитын оқушыны оқытып келемін.Осы авторлық бағдарлама бойынша аптасына 1 сағат. Барлығы 34 сағат.
Мақсаты мен міндеті:
Мақсаты:
Оқушыны әр түрлі соңғы әдістемелер арқылы еркін де сенімді сөйлеуге үйрету, алған білімін өз ортасында, қоғамында орынды қолдануға дағдыландырып, білім деңгейін тереңдету, ағылшын және қазақ елдері туралы ауқымды мағлұмат беру.
Оқушыларды оқуға, сауатты жазуға үйрету, грамматикалық ережелерді практикалық тұрғыда меңгертіп қана қоймай, олардың пәнге деген қызығушылығын, ынтасын арттыратын танымдық жағдайларының қалыптасуына жол ашу.
Міндеті:
Оқушының іскерлік дағдыларын әр жағдайда шығармашылықпен қолдануға үйрету.
Пән аралық байланысты нығайтып, білімдерін кеңейту, жетілдіре түсіруге бағыт – бағдар беру.
Тіл мәдениетін қалыптастыру, ауызекі сөйлеу, жазу талаптарына сай дағдыларды жетілдіру.
Күтілетін нәтиже:
Грамматикалық материалдарды меңгерте отырып, оқушылардың өзге тілді игеріп, сөйлеу қабілетіне қол жеткізу.
Сыныптан тыс, мектептен тыс іс – шараларға қатысуға мүмкіндік жасау
Білімділік, біліктілік дағдыларын қалыптастыра отырып, ізденімпаздыққа баулу.
Ex 4 B p. 87 Read the text. Give a title to it. The title of this test is “Table manners”
Ex 2 p. 85 The teacher asked some questions about table manners. The students answered them. Match the questions with the answers.
Teacher:
What is the correct way to sit at the table?
Do you use your knife or your fork to take a slice of bread from the table?
How do you cut your meat?
What do you do with the spoon after stirring your tea?
What do you say if you like the dish very much?
What do you say if you dislike the dish?
Where do you keep your book or newspaper during a meal, on the table or your lap?
C Sit strait and close to the table. Don’t put your elbows on the table.
E Neither. Your hand is quite correct to get a slice of bread for yourself.
F It is wrong first to cut all the meat on your plate in small pieces and then eat it. Cut off a slice, eat it and then cut another slice.
G Don’t leave the spoon in your glass while drinking. Put it on your saucer.
B It tastes really fine. It was very delicious
D Nothing. Keep your impressions to yourself, its impolite towards the
hostess
A Nowhere near the table. Reading at meals is a bad habit and impolite
towards others.
VI. Consolidate the new theme
T: Children look at the blackboard. Grandmother Loo is taking her grandchildren out to eat. But they don’t have good table manners. Look at the picture and say which child she is talking to.
Example:
Grandmother Loo tells Bill not to put his elbows on the table.
Grandmother Loo tells Jane not eat with her fingers.
Grandmother Loo tells John sit up straight
Grandmother Loo tells Bob not lick his knife
Grandmother Loo tells Alice put her dirty knife and fork on the plate
Ex 4 (b,с), p. 87. Read the text. Give a title to it.
Үйден оқитын оқушы Айнұр Ізмахан тапсырма орындау кезінде
Оқушым А.Ізмаханға ақпаратты – коммуникациялық
технологиямен тест тапсырмаларын орындату кезінде
Оқушым А.Ізмаханға жаңа сабақ туралы ақпар беру кезінде
Class: 7 Theme: Going to Britain The aims A) To introduce pupils with sights Great Britain . Revision modal verbs can, could, must should And use this verbs in the exercises. B) To develop pupils speaking habits and self working skills. To develop their knowledge about the other countries. C) To educate pupils to love the beauty of England and capital London be proud of the beauty of their native town and care for their culture. The type of the lesson: Mixed The kind of the lesson: New lesson Organization moment. -Good morning pupils! -Good morning teacher! -Who is absent today? -All are present. II .Checking up home task a Bus – a ship – a plane – a motorbike –
a train —
a car – a taxi a helicopter –
III .New lesson -Today theme of our lesson «Going to Britain» today we will read speak about the England and other countries. My native language Kazakh. Is Kazakh my native language? What is my language?
My native language is Kazakh.I can speak Russian, English fluently. I can’t speak French, Italian at all. I can read and translate Uigur. I can understand Uzbek, Kirgiz. - Which languages are spoken in these countries? Kazakhstan Kazakh, England English, Russia Russian , Kirgizstan Kirgiz.
- The people from these countries are famous for Bourikas, beer, kvass, silk, apple.
V. Money in England Find the countries! Pound – som – tenge – Rupee – sum – dollar – Peseta – yen – ruble – king
meeting
navigable
place
queen
rising
strike
square
taken place
tower
- This is a map of Great Britain , Great Britain is in the Atlantic Ocean . Great Britain is an island country . The full name of the county is the United Kingdom of Great Britain. The short name is the UK. The UK consists of 4 parts. They are England ,Scotland, Wales and Northern Ireland. Lets name the capitals of the parts. 1 The capital of Wales is Cardiff. 2. The capital of Scotland is Edinburg. 3. The capital of England is London. 4. The capital of Northern Ireland is Belfast.
VII . Complete the sentencesa Where's the British Museum? It's _____ the London. University.
b Where's St. Paul's Cathedral? It's_______Stock Exchange.
c Where's the Tower? It's_______ the River Thames.e Where's the Bank of England? It's_______ Stock Exchange.
Unscramble these places you find in a city and write them into your copy-books
dcthrlaae ______cathedral___
uummse ________________
pcale ________________
rygalle ________________
nsviiutery ________________
rvier ________________
weort________________
VIII . Complete the chart
I Know I knew I want to know
IX . Home work .
Read the text and to be learn by heart new words .
