Байланысты: Волонтерлік Қазақстан Республикасындағы басым әлеуметтік салалардың бірі болып табылады
Бұл жұмыстың өзектілігі дамыған, көзі ашық, көкірегі ояу, өз елім, отаным көркейсін деп ұрандататын жастары бар қоғамды қалыптастыру және әлеуметтік қауіпсіздікті орнату үшін азаматтық қоғамның жас өкілдері ретінде мемлекет пен еріктілердің серіктестік қатынастарын құру қажеттілігімен байланысты. Осы жұмыс шеңберіндегі волонтерлікті зерттеу теориялық және практикалық талдауға сүйенеді және волонтерліктің әлеуметтік қауымдастық ретіндегі ерекшелігін анықтаудан тұрады. Зерттеу нысаны жастар қозғалысының бір түрі ретінде еріктілік болып табылады. Жұмыстың мақсаты-Қазақстан қоғамын дамытуда еріктілерді қолдану тәжірибесін жетілдіру. Мақсатқа сәйкес келесі міндеттер қойылды:
волонтерлікті жастардың қоғамдық өмірге қатысу түрі ретінде анықтау;
волонтерлердің әлеуметтік қауымдастығын зерттеу;
волонтерлік жүйенің жұмыс істеу жағдайларын талдау;
волонтерлердің қызметін әлеуметтік қауымдастық ретінде дамытудың оңтайлы моделін анықтау
Біздің өңірдегі еріктілер қызметінің бағыттары алуан түрлі:
- балалар үйіне көмек ұйымдастыру;
- қарттарға көмек ұйымдастыру;
- педагогикалық сүйемелдеу (балалар мен жасөспірімдерді қолдау);
- жастар мен жасөспірімдер арасында зияткерлік конкурстар ұйымдастыру және өткізу;
- өңірлік деңгейдегі спорттық және туристік іс-шараларды өткізуге көмек;
- жастар мен жасөспірімдер арасында шығармашылық іс-шараларды, конкурстарды, мерекелерді ұйымдастыру және өткізу;
- бос уақыт қызметі;
- еңбек көмегі (еңбек лагерьлерін ұйымдастыру) және т. б.
Жоғарыда көрсетілген бағыттар қолданыстағы ерікті бірлестіктер мен ұйымдардың қолданыстағы жобаларына байланысты басқа бағыттармен толықтырылуы мүмкін. Аталған бағыттардан басқа, біздің еріктілік қызметіміз келесі нысандарға ие:- бір реттік іс-шаралар мен акциялар, жобалар; - аймақтық конференциялар, фестивальдар, конкурстар, қайырымдылық маусымдары; - үздіксіз жұмыс (мысалы, міндеттерді орындау). Біздің өңірде жастар арасында волонтерлік қозғалысты дамыту үшін бірқатар жағдайлардың болуы маңызды. Олардың ішінде: - Волонтерлік қозғалыстың бастамашысы болып табылатын пікірлестер тобының болуы; - волонтерлік қозғалысқа қолдау көрсететін ұйымдардың болуы;
Волонтерлік-бұл басқа адамдардың игілігі үшін риясыз және ерікті қызмет.дос емес және отбасылық қатынастармен байланысты емес адамдар. Еріктілік-адам еркін қабылдайтын моральдық және моральдық міндеттемелер. Адамдар бір-біріне көмектеседі және бұл оларға адамдық борышын орындаудан қанағат сезімін береді. Бұл көмек, өзіне-өзі көмек, өзара көмек,адамдар бірлігіне, қарым-қатынасқа, бауырластық пен махаббатқа негізделген.Оларды билік те, қоғам да таңдамайды. Басқаларға қамқорлық жасау арқылы адамдар адам болады.
Сондықтан бәріміздің ойлаған мақсатымыз, атқарар ісіміз біреу, ол – бәсекеге қабілетті, жан-жақты дамыған тұлға тәрбиелеу. Біз әрқайсымыз ізденімпаз ғалымбыз, нәзік психологпыз, тынымсыз еңбекқормыз, өз ортамазыдың ұйытқысымыз, жан-жақты шеберміз, білімдіміз, жалпы айқанда сегіз қырлы, бір сырлымыз. Сондықтаңда болашақ мұғалімдерге кәсіби құзыреттілікті жан-жақты дамытуымыз қажет. 2020 жылдан бастап қолға алынып отырған волонтерлік қызметті тек материалдық қажеттіліктерді өтеумен ғана шектеліп қалмай, білімді жетілдіруге де қолданса, тиімді болар еді. Студенттердің қосымша үйірмелермен, өзін жетілдіру бағытындағы курстармен қамтылуы өте төмен деңгейде. Осы тұста білім беру орындарының студенттері мен аудан орталықтарында, қалалық жерлерде қызмет ететін жас мамандар өздерінің туған ауылдарына барып, кемінде 2 аптада 1 рет болса да тегін курстар ұйымдастырып тұрса, ауыл балалары үшін тиімді болар еді. Қазіргі таңда сұранысқа ие салаларды қарастыра отырып төмендегідей курс түрлері жүргізілсе, еліміздің оқушы жастарына тигізер көмегі зор болар еді:
- Ақпараттандыру, ІТ саласы бойынша бағдарламаларды құрастыру;
- Өнер саласында;
- Ағылшын тілін үйрету;
- Спорттық курстар;
- Әр түрлі оқу пәндері бойынша курстар;
- мобилография, СММ саласы;
- Қолөнерге баулитын курстар т.б.
Міне жоғарыда аталған курстарды жүргізу үшін ерікілер тобы құрып, ауылдық жерлерде сабақтар жүргізілетін болса, біріншіден, дарынды жастардың көбі ауылдық жерлерден шығатыны ескерсек, осындай дарынды балалардың болашақ маман болып қалыптасуына ықпал ете аламыз; екіншіден, маман тапшылығынан зардап шегіп, баласының болашағы үшін жылы орнынан көшуге мәжбүр болған ата-анаға көмектесіп, ауылдарымызды сақтап қала аламыз, үшіншіден, сабақ беруге барған студенттер тек білім беріп қана қоймай, өз шеберліктерін жетілдіруге, өздерін сынауға мүмкіндік алады, төртіншіден халқымыз «батаменен ел көгерер» деп айтып кеткеніндей, елдің алғысын алу қай қазақ баласы үшін де игілікті іс екенін сіз бен біз жақсы білеміз.