Түлек бойындағы сапалары



Дата06.02.2022
өлшемі102,52 Kb.
#80653

2-тапсырма. Мектепке дейінгі ұйым түлегінің моделін бірлесіп құрастырыңыз.

Түлек бойындағы сапалары

Күтілетін нәтиже

Жету жолы

Дене бітімі дамыған



Дені сау бала тәрбиелеу

Дене шынықтыру сабағынан жаттығулар жасату

Білуге құмар

Баланың қызығушылығы артады

Әр бала әр түрлі қабылдайды. Әр балаға әртүрлі тапсырма дайындап, ой өрісін дамытамын. Түрлі ойын түрлерімен дамытамын

Өзіне сенімді және белсенді

Өзіне сенімді және белсенді. Тәрбиеленушіге тән дағдылары дамыған

Жас ерекшелігіне қарай тапсырма беру

Эмоционалды елгезек;

Өте әсерленгіш, Ол тұлғаға ішкі жәнесыртқы қатынастар әсер етіп, түрлі эмоцияға беріледі

Ол ағзаның енжар күйі емес, оны белсенділікке ынталадырып, қоршаған ортасына өзара қарым-қатынасын орнату

Әлеуметтік дағдыларды және ересектермен, құрдастарымен өзара қарым-қатынас жасаудың, өз бетінше үйренудің дағдылары мен әдістерін меңгерген



Бала өз ойын анық жеткізе алады

Әр балаға еркін сөйлеуге мүмкіндік беремін. Достармен араласып орындайтын тапсырмалар беремін

Өзі, отбасы, қоғам (жақын әлеумет), мемлекет (ел), әлем және табиғат жөнінде алғашқы түсініктері бар

Өз отбасын, Отанын қастерлеп өсетін бала

Отбасы және әлем, табиғатпен жақыннан таныстырамын. Және жақсы ой қалыптастыруға әрекет жасаймын

Орта білім беру ұйымында оқуға қажетті біліктер мен дағдыларды игерген

Тәртіпті, білімге құштар

Ең бірінші тәртіпке үйретемін.

3-тапсырма. (форум) Өз бетінше оқуға берілген материалдарды зерделеп, қадамдық алгоритм әзірлеңіз: «Мектепке дейінгі тәрбие мен оқыту тәжірибесіне қандай өзгерістер қажет?»



Педагогтің/оқытудың рөлі

Баланың/оқудың рөлі

1.цифрлы сауаттылық керек
2.сын тұрғыда ойлау
3.баланың жан дүниесіне үңілу
4.баланың өз ойын жеткізуге мүмкіндік беру
5.көшбасшылық қасиетін дамыту
6.командада жұмыс істеуге баулу


  1. Жауапкершілікті сезінетін

  2. Ойын анық жеткізе білу керек


Достарыңызбен бөлісу:




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет