Тест нәтижелерін өңдеу және

Тұлғаның  әлеуметтік  оқшаулануын  зерттеу  үшін  біз  авторлар  Д.Расселл, 

М.Фергуссонның жеке тұлғаның әлеуметтік оқшаулану деңгейіне диагноз қою әдістемесін 

қолдандық.  Тақырыптарды  диагностикалау  нәтижесінде  біз  келесі  нәтижелерге  қол 

жеткіздік (3-сурет). 

 

42% 

47% 

11% 

жоғары 

орташа 

төмен  

Сур. 3. 2- сынып оқушыларының  (субъектілердің)  әлеуметтік оқшаулану деңгейінің пайызы 

Жоғарыда  келтірілген  диаграммаға  сәйкес,  біз  оқшауланудың  жоғары  деңгейі  бастауыш  сынып 

балаларының  42%  -ында  байқалды,  мұндай  мәліметтер  респонденттердің  қоғамнан  оқшаулану  

деңгейінің  бар  екендігін  білдіргенін  көрсетеді,  мысалы,  мектеп  оқушыларында,  басқа  жеке  тұлға 

қабылдамайды  немесе  әлеуметтік  топ.  Мұндай    көрсеткіш  мектеп  пен  оқушылардың  әлеуметтік 

байланыстардың төмен деңгейіне ие.  Әлеуметтік оқшауланудың орташа деңгейі респонденттердің 47% -

ында  көрсетілген.  Осылайша,  бұл  топта  белгілі  бір  дәрежеде  қарым-қатынасты  болдырмайтын,  жанама 

қарым-қатынас  әдістерін  қолданатын  субъектілер  де  бар.  Әлеуметтік  оқшауланудың  төмен  деңгейі 

балалардың  11%  -ында  көрінеді,  бұл  олардың  әлеуметтенуімен,  байланыстардың  үнемі  артуымен 

сипатталды. 

жүктеу/скачать 0,74 Mb.

Достарыңызбен бөлісу: