| Зерттеудің ғылыми болжамы: егер бастауыш сынып оқушыларының әлеуметтік
мәдени дамуы кіші мектеп жасы кезеңіндегі мазмұны белгіленіп, оқушының
дамуы қалыптастырылса Егеменді Қазақстан Республикасының өркендеуіне,
оның құндылықтарын сақтауға, құрметтеуге, сүюге, қызмет көрсетуге және т.б.
сияқты сезімдерінің арқасында өздерінің даму мүмкіндіктерін қосуды меңгереді.
Зерттеу әдістері: педегогикалық, психологиялық, әлеуметтік әдебиеттерге
тақырып бойынша теориялық талдау жасау, бастауыш сынып мұғалімдерінің
инновациялық жұмыстарына талдау; педагогикалық тәжірибелерді жинақтап
қорыту.
Жалпы мазмұны. Диплом кіріспеден, екі бөлімнен, әр бөлім екі бөлімшеден,
қорытындыдан, пайдаланылған әдебиеттер тізімінен, қосымшадан тұрады.
|
