Қорытынды Өкінішке орай, әлемдегі мүгедектердің саны артып келеді. Даму ерекшеліктері бар балалар білім алуда басқа балалармен тең мүмкіндіктерге ие болуы керек. Мүмкіндігі шектеулі оқушыларға ерекше жағдайлар және оқыту әдістері қажет. Инклюзивті білім беруді дамыту процесі күрделі және көп қырлы. Ол ғылыми, әдістемелік және әкімшілік ресурстарға әсер етеді. Инклюзия идеясын қабылдаған мұғалімдер педагогикалық процесті ұйымдастыруда көмек пен қолдауды қажет етеді. Мүмкіндігі шектеулі балаларды интеграциялаудың оңтайлы жолдары мен құралдарын іздеу – бұл мемлекеттің, ата-аналардың, мұғалімдердің және басқа мамандардың бірлескен міндеті.
Библиографиялық тізім: 1. Алехина, С.В. инклюзивті білім: Тарих және қазіргі заман: оқу-әдістемелік құрал/ С. В. Аль Чехина. - М.: "Бірінші қыркүйек" педагогикалық университеті, 2013. – 33 б.
2. Дмитриев, А.А. мүмкіндігі шектеулі және мүгедек балаларға инклюзивті білім беру: оқу. жәрдемақы. – М. : IIU MGOU, 2017. – 260 б.
3. Погожев, С. Э. Электростатика мәселелерін шешудегі историзм принципі / С. Э. Погожев / / Инновациялық даму теориясы мен практикасының мәселелері және қазіргі ғылым мен білімнің интеграциясы: II халықаралық материалдар. пәнаралық. конф. – М.: МГОУ, 2021. 117-122 ББ.
4. Погожев, С.Э. кеңістік, қозғалыс, уақыт-тарихи мазмұны бар есептердегі жұмбақтар мен парадокстар / С.Е. Погожев // қазіргі ғылым және физика-математикалық білім: іргелі зерттеулер, инновациялар және даму перспективалары: Бүкілресейлік материалдар. конф. – М.: МГОУ, 2021. 99-101 ББ.
5. Погожев, С.Э. жылу, жұмыс және жылу машиналары – физикалық есептерді шешудегі термодинамиканың Тарихи фактілері / С. Э. Погожев // Мектеп пен университетте математика, физика, информатика пәндерін оқытудың заманауи мәселелері мен перспективалары: университетаралық ғылыми-әдістемелік еңбектер жинағы. – Вологда: ВоГУ, 2022. 126-130 ББ.
6. Самсонова, Е. В. инклюзивті білім берудің негізгі педагогикалық технологиялары : оқу құралы / Е. В. Самсонова, Т.п. Дмитриева, т. ю. Хотылева. - М.: "Бірінші қыркүйек" педагогикалық университеті, 2013. – 36 б.
7. Жалпы білім беретін мекемелерде тірек-қимыл аппараты бұзылған балалар үшін арнайы жағдайлар жасау: әдістемелік жинақ / Жауапты ред. С. В. Алехина / / астында. Е.В. Самсонова. – М.: МГППУ, 2012. - 64 б.