- Ш. Есенов атындағы Каспий технологиялар және инжиниринг университеті “Білім беру мектебі”
- Пәні:Психологиялық-педагогикалық түзету қызметінің технологиясы.
- Тақырыбы: Психокоррекциялық бағдарламаға талдау жасау.
- Оқытушы:Қуатова Ж.
- Тобы:Пимно 19-3
- Дайындаған: Мадраймова Бағила.
- Психокоррекциялық бағдарламаға талдау жасау
- Қиын балаларды анықтауға арналған бағдарлама
- 1. “Мен” бейнесін анықтау : жаттығулар: “Танысу”, “Мен кіммін ?”, “Мен басқаның көзімен”, “Бұл өмірде қандай рөл ойнайсыз?”,”аффирмация” 2. “Менің ерекшеліктерім” анықтау: жаттығулар: “Таразы”, “Таразыны талдау”, “Менің құндылықтарым”, “Мені танып ал”, “Жеке ерекшелік” . 3. Өзіндік бағалауын анықтау: жаттығулар: “Өзін-өзі бағалау” тесті, “Рубинштейн әдістемесі”, “Сезімді тап”, “Автопортрет”, “Мен өзімді бағалайтыным”. 4. Болашаққа көзқарасын анықтау: жаттығулар: “ Болашақты жоспарлау” , “Мен табысты адаммын!” 5. Оқу мотвациясын анықтау: жаттығулар: “Мектеп жолы”, “Күнделік”, “Жануарлар мектебі”, “Сөйлемді анықта”. 6. Қорытындылау: жаттығулар: “Мен қандаймын?”, “Менің проблемам”, “Сиқырлы қол” , “Релаксация”, “Өзін қабылдау”, “Өзіңе өзің көмектес!” сауалнамасы, “Қошемет қуыршағы”.
- Тәрбиесі қиын балалармен психокоррекциялық жұмыс жүргізу бағдарламасы
- 1.Қиын баланы жан-жақты танып ашу(өзінің қиын бала екендігін сезіндіру мақсатында):
- Әдістеме: “Қиын бала”
- 2.Мимика арқылы қарым-қатынасын түзету:
- Әдістеме: “Ситуацияны көрсет!”
- 3.Жаман әдеттерін түзету:
- Әдістемелер: “Жақсы жаман қасиеттер”, “Карусель”, “Пікірталас” ойындары
- Тапсырма: “Сөйлемді аяқта”
- 4.Адамгершілікке тәрбиелеу:
- Тренинг: “Адамгершілік жүрегі”, “Кім екенін тап!”, “Ауызша воллейбол” ойыны.
- 5.Жауапкершілікке үйрету:
- Тренинг: “Мен саған сенемін!”
- 6.Өзін-өзі тәрбиелеу:
- Тренинг: “Топтың көмегі”, “Ашулы шарлар”, “Ертегі терапия”
- 7.Лекция арқылы тәрбиелеу:
- “Абайдың қара сөздері” музыкамен тыңдату
- 8.Тәрбиесі қиын балалардың ата-анасымен жұмыс:
- 9.Тәрбиесі қиын балалардың тәрбиешісімен жұмыс:
- 10.Релаксация
Достарыңызбен бөлісу: |
