Триз технологиясының мектепке дейінгі тәрбиелеумен оқытудағы тиімділігі
жүктеу/скачать 3,48 Mb.
|
| Нәтижені бағалау:
3. балл- Көп дыбыстарды анық айта алмайды. Сөйлегенде ентігіп қалады, тыныс алуын және сөйлеу екпінін реттей алмайды. Әңгіме, ертегіні өз ойымен жалғастыруға қиналады, көп сөздердің мағынасын түсінбейді, ырықсыз зейіні басым келеді.бастаған ертегіні өзі түсінбейді. Өз бетінше шешім қабылдай алмайды. 4. балл-Барлық дыбыстарды анық айтады, сөйлеу екпінін реттей алмайды. Кейбір әріптерді анық айтуға қиналады. Үлкендер сұрақтарына жақсы жауап береді, өзі бірінші болып әңгімелеспейді, қойған сұрақтарға жауаптары келеді. Қысқа әңгіменің, ертегінің мазмұнын сұрақтармен жетелегенде айтып береді, қарапайым сөйлемдерді қолданады, мазмұнын толық жеткізуге қиналады, сурет бойынша әңгіме айтуы шектеулі.Өз ойын жеткізе алмайды. Бастаған ісін бітіруге тырсады. Өз бетінше шешім қабылауға қиналады. 5.балл- Тілі анық, тынысы жақсы қойылған, дауысы мәнерлі, қоңыржай екпінмен сөйлейді, әртүрлі сөйлемдерді дұрыс құра алады. Тілдік белсенділігі жақсы дамыған, қарым-қатынас жасауға құмарлығы айқын байқалады. Тіл байлығы жақсы дамыған, ертегінің, әңгімелердің мазмұнын жақсы жеткізеді, күрделі сөйлемдерді қолданады. Айтқан нәрсеге зейін қоюы жақсы, қызығушылығы шексіз, сұрақтары мағыналы.Өз ойын толық ашып жеткізе алады.Өз бетімен шешімді еркін қабылдайды. жүктеу/скачать 3,48 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|