Практикалық жұмыс № 13-14. Бағалауға арналған тапсырмалар әзірлеу
1. Ашық тапсырмалар және олардың ерекшелігі
2. Ашық тапсырмалардың түрлері
|
2
|
жеке жұмыс
|
практикалықжұмыс есебі
|
1.http://kazneb.kz/site/catalogue/view?br=1162261
2.http://kazneb.kz/bookView/view/?brId=1179110&simple=true&lang=kk
3. https://nao.kz/blogs/view/2/499?lang=kz
|
БАОӨЖ №7. Бағалауға арналған тапсырма әзірлеудің жалпы ерекшеліктері
1. Бағалау кезеңдері жəне инструменттері.
2. Критериалды кестелер (рубрикаторлар). Рубрикатор туралы түсінік. Рубриканың маңызы.
|
1
|
презентация
|
реферат
|
1.http://kazneb.kz/site/catalogue/view?br=1162261
2.http://kazneb.kz/bookView/view/?brId=1179110&simple=true&lang=kk
3. https://nao.kz/blogs/view/2/499?lang=kz
|
БАӨЖ 7. Дескриптор туралы түсінік. Дескриптор – меңгерудің негізгі белгісі (нəтиже жетістігінің көрсеткіші).
|
6
|
презентация
|
реферат
|
|
1-аралық бақылау
|
|
|
|
Жазбаша-ауызша
|
|
№2 модуль. Оқушылардың оқу жетістіктерін критериалды бағалау
|
8
|
Дәріс № 8. Оқыту үшін бағалау және оқуды бағалау
Оқыту және оқу үшін бағалау
Формативті (қалыптастырушы) бағалау жүйесі
Суммативті (жиынтық) бағалау жүйесі
|
1
|
Пікірталас лекция
|
Венна Диаграммасы
ішнара зерттеушілік
Проблемалық сұрақтар
Пікір талас
|
Ұжымдық конспект
|
1.http://kazneb.kz/site/catalogue/view?br=1162261
2.http://kazneb.kz/bookView/view/?brId=1179110&simple=true&lang=kk
3. https://nao.kz/blogs/view/2/499?lang=kz
|
|
