Пайдаланылған әдебиеттер: [1]
Зайцева С. Новые информационные теxнологии в образовании.
–
М.,
2004.
–
248 с.
[2]
Заxарова
И.Г.
Информационные теxнологии в образовании.
–
М.:
Академия, 2003.
–
192 с.
[3]
Батыршина
А.Р. Технология организации самостоятельной работы. /
А.Р.
Батыршина.
//
Высшее
образование
сегодня.
–
2008. №
9.
489
с.
[4]
Мурзинцева В.А. Педагогические условия использования цифровых
образовательных
ресурсов
в
процессе
развития
умений
и
навыков
самостоятельной
работы школьников на уроках математики. / В. А.
Мурзинцева.
//
Молодой
ученый.
–
2021.
№
23
(365).
327
-
330
с.
[5]
Полат Е.С. Новые педагогические и информационные технологии в
системе
образования / Е.С. Полат, М.Ю. Бухаркина, М.В. Моисеева.
–
М.:
Академия, 2007.
224
с.
[6]
Бутузова Л.Л., Манузина
С.Л. Об одном приеме стимулирования на
уроках математики // Обзор педагогических исследований. 2021. Том 3. № 1. C. 59
-
70.
[7]
Бутузова Л.Л. Особенности дистанционного обучения математике с
подкреплением внеаудиторной работой // Наука и инновации в XXI веке.
М.: Перо,
2021. C.
44
-
48.
20
ЖАРЫЛҚАСЫНОВА ЖАЗИРА МУСАХАНОВНА, оқытушы, Абай атындағы ҚазҰПУ
ОТАРОВА НАЗГҮЛ ИЛЬЯСҚЫЗЫ Аға оқытушы, Абай атындағы ҚазҰПУ
БІЛІМ АЛУШЫЛАРДЫҢ ЗЕРТТЕУ ДАҒДЫЛАРЫН ҚАЛЫПТАСТЫРУДЫҢ МАҢЫЗЫ
