Түзету-педагогикалық үрдісін ұйымдастыру

Түзету-педагогикалық үрдісі медициналық және педагогикалық түзету құралдарын жоғары деңгейде байланыстыру негізінде кешенді емдеу-қалпына келтіру үрдісімен тығыз байланыста ұйымдастырылады және әр балаға көру қабілетіне қарай офтальмолог-дәрігер ұсыныстарына негізделеді.

• Түзету-педагогикалық үрдісі медициналық және педагогикалық түзету құралдарын жоғары деңгейде байланыстыру негізінде кешенді емдеу-қалпына келтіру үрдісімен тығыз байланыста ұйымдастырылады және әр балаға көру қабілетіне қарай офтальмолог-дәрігер ұсыныстарына негізделеді.
• Түзету-педагогикалық үрдісін ұйымдастыру негізінде көз кемістігі бар балалардың еңбекке қабілеттілік динамикасы есебі және сабақ барысындағы организмінің физиологиялық функциясының өзгерісі жатыр.