Түзету-педагогикалық үрдісін ұйымдастыру

Көру қабілеті төмен балалардың ең жоғары еңбекке қабілеттілігі сейсенбі күні бақыланады. Дүйсенбі күні еңбекке қабілеттілік деңгейі анағұрлым төмен болады. Бейсенбі күннен бастап ол ақырындап қайтадан төмендей бастайды. Барлық балаларда бірінші сабақта еңбекке қабілеттілігі анағұрлым төмен екендігі байқалады. Сабақ кестесін құрған кезде бұл еңбекке қабілеттілік динамикасын ескеру керек. Анағұрлым қиынырақ тапсырмалар екінші сабаққа жоспарлануы керек.

• Көру қабілеті төмен балалардың ең жоғары еңбекке қабілеттілігі сейсенбі күні бақыланады. Дүйсенбі күні еңбекке қабілеттілік деңгейі анағұрлым төмен болады. Бейсенбі күннен бастап ол ақырындап қайтадан төмендей бастайды. Барлық балаларда бірінші сабақта еңбекке қабілеттілігі анағұрлым төмен екендігі байқалады. Сабақ кестесін құрған кезде бұл еңбекке қабілеттілік динамикасын ескеру керек. Анағұрлым қиынырақ тапсырмалар екінші сабаққа жоспарлануы керек.