«Қуаныш мектебі» технологиясы

В. А. Сухомлинскийдің педагогикалық жүйесіндегі білім берудің мақсаттары, міндеттері мен принциптері

жүктеу/скачать 0,77 Mb. бет 2/3 Дата 07.03.2022 өлшемі 0,77 Mb. #134539

В. А. Сухомлинскийдің педагогикалық жүйесіндегі білім берудің мақсаттары, міндеттері мен принциптері Педагогикалық теорияның негізінде балаларға деген педагогикалық оптимизм мен махаббат, өмірде жақсылық пен адамның пікіріне сену, жақсылық, мейірімділік, тәрбие ұлтының идеяларын қалыптастыру жатыр. В.А. Сухомлинский бойынша білім берудің негізгі міндеттері мен мақсаттарын қарастырыңыз. Сухомлинскийдің педагогикалық дүниетанымының бастапқы нүктесі баланың қоршаған шындыққа жеке көзқарасын тәрбиелеу, өз ісін түсіну және туыстар, жолдастар мен қоғам алдындағы жауапкершілік, ең бастысы, өзінің ар-ожданы алдындағы міндеті болды. Мектептің міндеті-бұл білімді жеткізу ғана емес, сонымен қатар "әркімнің алдында, тіпті ең қарапайым, интеллектуалды дамуы қиын үй жануарларының алдында, оның рухының даму салаларын ашып, ол шыңға жете алады, өзін көрсете алады, өзін көрсете алады. өзін-өзі тану, адамның қадір-қасиеті көзінен күш алу, өзін жайсыз сезіну, бірақ рухани бай болу" Сондықтан тәрбиенің басты мақсаты-жеке тұлғаны азаматтық-патриоттық қалыптастыру. Сухомлинский маңызды тәрбиелік міндеттің мәні әлемге деген көзқарасты құбылыстардың мәнін түсіндіру қабілетінде ғана емес, сонымен бірге практикалық қызметте де, еңбекте де білдіру деп санайды. Сухомлинский тағы бір маңызды тәрбиелік міндет-идеологиялық сенімдердің белсенді қызмет процесінде қалыптасуы деп санады. В. А. Сухомлинский мұғалімнің екі маңызды міндеті туралы өте маңызды педагогикалық ойды дамытады: біріншіден, студенттерге белгілі бір білім қорын беру, екіншіден, студенттерді үнемі, өмір бойы білімдерін толықтыруға және байытуға үйрету, адамзат мәдениетінің қазынасынан құндылықтарды өз бетінше пайдалануға үйрету. Сухомлинскийдің пікірінше, қазіргі заманғы мектептің, оқыту мен тәрбиенің проблемасы-жақсы білім алған адам материалдық еңбек процесіне қатысқысы келмейді. Бұл ескі әлемнің қалдықтары. Біздің қоғам, мұғалімдер мен тәрбиешілер білім беру функциясы өзгергенін түсінуі керек. Білімі болудан қалды құралы босату еңбек. Керісінше, бүгінде "бұл жұмысқа тек дайындық - практикалық және адамгершілік қана емес, сонымен бірге бүкіл өмірін оған арнауға деген ұмтылыс, тілек, ықылас тәрбиелеу керек".Сухомлинский тәрбие процесінде мұғалім мен оқушы арасындағы қарым-қатынас маңызды рөл атқарады деп санайды. Сондықтан олар мұқият, мейірімді және қызығушылық танытуы керек. Дәл осындай көзқарастарға сүйене отырып, Сухомлинский мектебінде бірлескен серуендеу, өлеңдер жазу және оқу, орманның, өзеннің, өрістердің, ауаның "музыкасын" тыңдау басталды. Арқылы мұндай сәттер қалыптасады бағалы қарым-қатынас тәжірибесі оқушылардың және тәрбиешілердің. Мұғалім, ең алдымен, Сухомлинскийдің пікірінше, баланың рухани әлемін білуге, әр балада "жеке" түсінуге қабілетті болуы керек. Сухомлинский баланың жетістіктен сәттілікке дейінгі жолын оның барлық кезеңдеріндегі оқу процесінің негізгі қағидасы деп санады. Кеңес мұғалімі мұғалімдерді оқушыға, әсіресе бастауыш сынып оқушыларына, бұл жолды қанағаттанарлықсыз белгілермен жаппауға шақырды, өйткені егер бала оқуда жетістікке жетсе, онда ол одан әрі оқуға деген ықыласы болады деп сенді. В. А. Сухомлинскийдің педагогикалық тәжірибесінде бастауыш мектепте қанағаттанарлықсыз бағалар мүлдем болмады. В. А. Сухомлинскийдің педагогикалық жүйесіне негізделген принциптер: балаларға деген сенім, мәжбүрлеусіз оқыту, жазасыз тәрбиелеу, балалар мен ересектердің ынтымақтастығы, шығармашылық жұмыс және адамгершілік еркіндік, іс-әрекетті таңдау мүмкіндігі, мінез-құлық, өмір салты, өз таңдауы үшін жауапкершілікті қабылдау. Сонымен қатар, бұл оның педагогикалық жүйесінің сөзсіз гуманистік бағытын көрсететін гуманистік принциптердің толық тізімі емес. Сонымен, В. А. Сухомлинский жеке құндылықтарды қамтитын тәрбиенің гуманистік тұжырымдамасына негізделген мектептің білім беру жүйесін жасады: адамгершілік идеал, Бақыт, Бостандық, Ар-намыс, парыз, қадір-қасиет, әділеттілік, ақиқат, жақсылық, Сұлулық . жүктеу/скачать 0,77 Mb. Достарыңызбен бөлісу: