Учебная программа для преподавателя (syllabus) по дисциплине «Проектирование и эксплуатация без- и малоотходных технологий»



бет6/6
Дата25.05.2020
өлшемі205 Kb.
#71048
түріУчебная программа
1   2   3   4   5   6
Байланысты:
Силлабус Проектирование и эесплуатация

Итого:

75





1.5.4 Самостоятельная работа студентов с преподавателем (СРСП), её содержание и объём в часах (15 часов)

п/п


Наименование

СРСП (СРМП) и задания


СРСП,

в часах


№ недели (выдача)

№ недели (сдача)

Литература (указать ссылку из списка)

1

Процессы промышленного природопользования как объекты эколого-экономического анализа и прогнозирования, природоохранительное законодательство.

1

1

1

1-8, 15-23

2

Экономический механизм охраны окружающей среды.

1

2

2

3-12, 19-25

3

Ущерб окружающей среде от антропогенных воздействий. Виды ущербов.

1

3

3

1-19, 28-37

4

Определение объемов платежей за сбросы и выбросы загрязняющих веществ, размещение отходов. Экономическая оценка важнейших природных ресурсов.

1

4

4

1-25, 29-37

5

Ответственность за экологические правонарушения, возмещение причиненного вреда.

1

5

5

1-12, 19-25

6

Оценка ущербов, определение мер по их предотвращению, минимизации и компенсации.

1

6

6

1-19, 28-37

7

Анализ и оценка экологического риска.

1

7

7

1-12, 19-25

8

Определение штрафных санкций за нарушение природоохранительного законодательства.

1

8

8

1-3, 14-30

9

Загрязнение окружающей среды и его влияние на живые организмы.

1

9

9

1-8, 15-23

10

Современные технологии получения энергии и их безопасность.

1

10

10

1-19, 28-37

11

Принципы создания без- и малоотходных производств.

1

11

10

1-12, 19-25

12

Экологические подходы к нормированию антропогенных нагрузок.

1

12

11

1-3, 14-30

13

Мероприятия по охране окружающей среды.

1

13

12

1-8, 15-23

14

Концепция экологической безопасности окружающей среды Республики Казахстан.

1

14

13

3-12, 19-25

15

Причины и последствия загрязнения окружающей среды Казахстана.

1

15

14

1-25, 29-37

Итого:

15













    1. График выполнения и сдачи заданий:






Виды работ

Цель и содержание задания

Рекомендуемая литература

Продолжительность выполнения

Сроки сдачи

Форма контроля

1

Подготовка к текущим занятиям

Выполнение заданий сем. занятия, СРС и СРСП.


Использовать литературу, рекомендуемую в планах сем. занятия, СРС.

В соответствии с тематическим планом курса

Устный опрос, экспресс опрос, проверка самостоятельно построенных графиков и решений задач

По календарному плану

2

Выполнен-

ия домашнего задания



Изучение материалов учебников, лекций, семинарских занятий, СРС и СРСП


Использовать рекомендуемую литературу

В соответствии с тематическим планом курса

Проверка конспектов, заданий СРС и СРСП

В соответствии с графиком учебного

процесса


3

Подготовка и сдача рубежного контроля 1

Изучение материалов 1, 2 разделов.

Цель: закрепление теоретического материала и проверка степени формирования самостоятельной мыслительной способности магистра.



Использовать литературу, рекомендуемую для подготовки сем. занятия, СРС и СРСП

7 недель с начала учебного семестра

Коллоквиум; тестирование; собеседование; письменная контрольная работа, решение задач и составление графиков

В соответствии с графиком учебного

процесса



4

Подготовка и сдача рубежного контроля 2



Изучение материалов тем .

Цель: закрепление теоретического материала и проверка степени формирования самостоятельной мыслительной способности магистра



Использовать литературу, рекомендуемую для подготовки сем. занятия, СРС и СРСП

14 недель с начала учебного семестра

Коллоквиум; тестирование; собеседование; письменная контрольная работа, решение задач и составление графиков

В соответствии с графиком учебного

процесса



5

Подготовка и сдача итогового контроля

Изучение и повторение материалов учебников, лекций, семинарских занятий, СРС и СРСП

Использовать литературу, рекомендуемую для подготовки СРС

В соответствии с графиком учебного

процесса


Тестирование

В соответствии с графиком учебного

процесса




1.7 Литература

Основная:

  1. Цыганков А. Л., Сенин В.Н. Циклические процессы в химической технологии. Основы безотходных производств. — М.: Химия, 1991,- 320

  1. Антонов А.В. Материалосберегающие и безотходные технологии. - Москва: Знание, 1988. – 260с.

  2. Ласкорин Б.Н. и др. Безотходная технология в промышленности. – Москва: Стройиздат, 1986. – 250с.

  3. Родионов А.И. и др. Техника защиты окружающей среды. – Москва: Химия, 1989. – 512с.

  4. Алферова Л.А., Нечаев А.П. Замкнутые системы водного хозяйства промышленных предприятий, комплексов, районов. – Москва: Стройиздат, 1984. – 272с.

  5. Гарин П.А. Утилизация отходов промышленности. – Москва: ВШ, 2004.

  6. Туркебаев Э.А., Садыков Г.Х. Комплексное использование сырья и отходов – Алма-Ата: Казахстан, 1988. – 140с.

  7. Гранин А.С., Новиков В.Н. Промышленные и бытовые отходы: Хранение, утилизация, переработка. - Москва: ФАИР-ПРЕСС, 2002. - 336с.

  8. Равич Б.М. и др. Комплексное использование сырья и отходов. – Москва: Химия, 1988. – 288с.

  1. Байкуатова К.Ш. Использование отходов горнорудного производства. – Алматы: Казахстан, 1988. – 96с.

  2. Цыганков А.П., Балацкий О.Ф., Сенин В.Н. Технический прогресс – химия – окружающая среда. - Москва: Химия, 1979. – 296с.

  3. Инженерная экология и экологический менеджмент: учебник / М.В. Буторина и др.: под ред.Н.И. Иванова, И.М. Фадина. – Москва: Логос, 2003. – 528с.

  4. Мазур И.И., Молдаванов О.И. Курс инженерной экологии. Москва: Высшая школа, 2001. - 510с.

  5. Наркевич И.П., Печковский В.В. Утилизация и ликвидация отходов в технологии неорганических веществ. Москва: Химия, 1984. - 240с.

  6. Оралова А.Т. Методические указания для практических работ по дисциплине «Проектирование и эксплуатация малоотходных и безотходных производств» для студентов специальности «170340 – Прикладная экология (по отраслям)» для всех форм обучения. – Караганда: КарГТУ, 2003. – 72с.

  7. Оралова А.Т. Электронный учебник «Утилизация и рекуперация отходов производства и потребления». - Утвержден комиссией КарГТУ 22.10.2007г., Сертификат №461.

  8. Цыганков А.Н. Экология и технология.- Москва: Знание, 1976.

  9. Кутепов А.И. и др. Общая химическая технология. –Москва: Высшая школа, 1990

  10. Богуславский М.С. Эксплуатация инженерного оборудования общественных зданий.-М.: Стройиздат, 1990-239с.


Дополнительная литература:


  1. Пэнтл Р. Методы системного анализа окружающей среды. М.: Мир, 1979.

  2. Реймерс Н.Ф. Концептуальная экология. Надежда на выживание человечества. М.: Россия молодая, 1992.

  3. Уатт К. Экология и управление природными ресурсами. М.: Мир, 1971.

  4. Уиттекер Р. Сообщества и экосистемы. М.: Прогресс, 1980.

  5. Бесков В.С., Софронов В.С. Общая химическая технология и основы промышленной экологии. - М: Химия, 1999.

  6. Форстер К.Ф. Экологическая биотехнология.- Москва: Знание, 1986.

  7. Цыганков А.Н. Экология и технология.- Москва: Знание, 1976.

  8. Белов А.Д. и др. Радиобиология. - Москва: Колос.

  9. Арустамов Э.А.Безопасность жизнедеятельности. - Москва: ИВЦ Маркетинг, 2000.

  10. Аксенов Ч.Н., Аксенов В.Н. Транспорт и охрана окружающей среды:-Москва: Транспорт, 1986-176с.

  11. Бухаркин Е.Н., Овсянников В.М., Орлов К.С. и др. Инженерные сети, оборудование зданий и сооружений: учебник-М.: Высшая школа, 2001. -415с.

  12. Гусев В.М., Ковалев Н.И., Попов В.П., Потрошков В.А. Теплотехника, отопление, вентиляция и конденцирование воздуха: Учебник для вузов – М.: Стройиздат – 1981. – 343с.

  13. Калицун В.И, Кедров В.С., Ласков Ю.М. Гидравлика, водоснабжение и канализация: УП для вузов – М.: Стройиздат, 2000-397с.

  14. Карелин В.Я., Минаев А.В. Насосы и насосные станции. – М: Стройиздат, 1986 г.

  15. Кедров В.С., Ловцов Е.Н. Санитарно – техническое оборудование зданий. – М: Стройиздат, 1989 г.

  16. Витальев, Николаев В.Б., Сельдин Н.Н. Эксплуатация тепловых пунктов и систем теплопотребления: Справочник. – М.: Стройиздат, 1988.-623с.

  17. Внутренние санитарно-технические устройства: в 2ч. Ч1: Отопление,водопровод, канализация: Справочник проектировщика / Под ред. Староверова И.Г. –М.:Стройиздат, 1990.-430с.

  18. Инженерное оборудование зданий и сооружений: Учеб.для вузов / Под ред Табунщикова Ю.А.., М.: Высш школа., 1989.-238с.

  19. Орлов К.С. Монтаж санитарно-технических, вентиляционных систем и оборудования.-М.:Издат.дом «Орел»,1997.


1.7 Информация по оценке знаний:

Уровень ваших достижений по программе курса оценивается на основании общей системы итоговых оценок принятой в Кокшетауском университете им. А. Мырзахметова.

Итоговая оценка включает:

1.Рейтинговый контроль: 70%

2.Экзамен: 30 %

Итоговая оценка подсчитывается по формуле:



(R1 + R2) *0,7 + E*0,3

2

где:



R1- цифровой эквивалент оценки первого рейтинга;

R2- цифровой эквивалент оценки второго рейтинга;

Е - цифровой эквивалент оценки экзамена.

Буквенная оценка и её цифровой эквивалент в баллах определяется по процентному содержанию правильных ответов соответственно ниже приведённой таблице.




Оценка по буквенной системе

Цифровой эквивалент (баллы)

%

Оценка по традиционной системе

А

4,0

95-100

отлично

А-

3,67

90-94

отлично

В+

3,33

85-89

хорошо

В

3,0

80-84

хорошо

В-

2,67

75-79

хорошо

С+

2,33

70-74

удовлетворительно

С

2,0

65-69

удовлетворительно

С-

1,67

60-64

удовлетворительно

D+

1,33

55-59

удовлетворительно

D

1,0

50-54

удовлетворительно

F

0

0-49

неудовлетворительно


1.8 Политика учебной дисциплины и академической этики

(административные требования)

Работы следует сдавать в указанные сроки. Крайний срок сдачи - за неделю (7 дней) до начала экзаменационной сессии. Студенты, не сдавшие все задания, не допускаются к экзаменам. Повторение темы и отработка пройденного материала по каждому учебному занятию обязательны. Степень освоения учебного материала проверяется тестами, выполнением контрольных заданий, которые будут проводиться без предупреждения.

Посещение обучающимися всех аудиторных занятий являются обязательными. В случае пропуска занятий без уважительной причины занятия отрабатываются на платной основе. Два опоздания на занятия приравниваются к одному пропуску.



На занятиях необходимо:

1. уметь слушать и слышать;

2. задавать вопросы и отвечать на вопросы;

3. соблюдать правила «поднятой руки»;

4. укладываться в регламент времени;

5. вести необходимые записи;

6. уметь работать с литературой, химическими реактивами и оборудованием;

7. самостоятельно заниматься в библиотеке и дома.


Нормы академической этики:

- дисциплина;

- воспитанность;

- доброжелательность;

- честность;



- ответственность.

Конфликтные ситуации должны открыто обсуждаться в учебных группах с тьюто­ром, а при неразрешимости доводиться до заведующего кафедрой.


Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет