Учебная программа по предмету «История Казахстана» для 5-9 классов уровня основного среднего образования по обновленному содержанию


Ожидаемые результаты по предмету «История Казахстана»



бет2/17
Дата04.01.2022
өлшемі0,77 Mb.
#108935
түріУчебная программа
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   17
Байланысты:
СОЧ 8 кл История Казахстана рус КЗ

3. Ожидаемые результаты по предмету «История Казахстана»





  • знать периодизацию истории Казахстана;

  • уметь ставить проблемные исторические вопросы, находить ответы на вопросы и проводить историческое исследование;

  • описывать, объяснять, сравнивать и различать исторические события, процессы и явления, устанавливать связи между ними;

  • выбирать, интерпретировать и оценивать источники, содержащие соответствующие данные для постановки и решения конкретных вопросов;

  • анализировать и оценивать исторические примеры непрерывности и изменения во времени и пространстве;

  • выявлять и представлять исторические аргументы, содержащие обоснование и доказательства;

  • определять значимость исторического события, явления, процесса для развития общества;

  • уметь ясно выражать свои мысли в устной и письменной форме, точно и грамотно (по контексту) использовать исторические термины и понятия.

  • выдвигать гипотезы;

  • составлять вопросы для исследований;

  • планировать и осуществлять исторические исследования;

  • оценивать и исследовать исторические факты;

  • использовать результаты исторического исследования для развития суждения, аргументирования и формулирования выводов.


В результате обучения предмету «История Казахстана» учащиеся развивают свое понимание:

  • особенностей современной жизни, сравнивая события и явления прошлого и настоящего;

  • причин событий, явлений, процессов в современном мире и их исторических корней;

  • важность исторических событий относительно исторического опыта человечества;

  • разнообразия традиций, культур, цивилизаций и стран мира.





Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   17




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет