Занятие 3.
Дидактический материал
Задание 1. Прочитайте, сделайте лексический анализ текста.
Высокогорная жемчужина Казахстана
«Медео» – крупнейший в мире высокогорный комплекс для зимних видов спорта (скоростной бег на коньках, хоккей с мячом, фигурное катание и др.), с площадью искусственного ледового поля – 10,5 тыс. кв.м. Толщина ледового покрытия на катке составляет 2,3 м. из материалов двадцати наименований.
Историки утверждают, что урочище «Медео» названо в честь владетеля пастбищных угодий Заилийского Алатау, доброго и справедливого бая – Медеу Пусырманова (1850-1908 годы).
Мягкий климат в ущелье, оптимальный уровень солнечной радиации, невысокое атмосферное давление и чистейшая горная вода обеспечивают высокое качество льда, что способствует достижению высоких результатов в конькобежном спорте. Об этом отметил поэт в строках стиха: «В Медео для слова «лед», лучшая рифма «полет!».
Задание 2. Перепишите, вставляя пропущенные буквы, объясните их написание. Поставьте существительные, данные в скобках, в нужном падеже.
Поющий бархан
На (берег) реки Или находится уд…вительный памятник природы – Поющий бархан. Он расп…ложен между двух небольших горных (гряда) – Большим и Малым Калканами. Роза (ветер) в этом месте Сп…собствует тому, что песок, образующий бархан, все время находится на одном (место), никуда не перемещаясь, и имеет свойство во время ветра изд…вать своеобразный гудящий звук такой (сила), что это «пение» слышно за несколько километров.
Задание 3. Дайте свое толкование слов. Поясните стилистическую окраску слов: по отношению к кому можно их употребить; в какой ситуации их можно употребить.
Симпатяга, забияка, кривляка, старикан, баловень, громила, крикун.
Задание 4. Охарактеризуйте речевые ситуации данных диалогов по следующим параметрам: социальный статус, образование, тип взаимоотношений коммуникантов, условия общения. Приведите доказательства своего выбора.
Достарыңызбен бөлісу: |