Учебно-методический комплекс Казань 011 лекционные занятия лекция педагогика высшей школы



бет52/137
Дата12.12.2023
өлшемі7,54 Mb.
#196447
түріУчебно-методический комплекс
1   ...   48   49   50   51   52   53   54   55   ...   137
Байланысты:
Учебно-методический комплекс Казань 011 лекционные занятия лекци

Методы формирования сознания:
УБЕЖДЕНИЕ - способ словесного воздействия на разум, чувства и волю воспитанника.
Формы применения: беседа, рассказ, диспут.
Условия эффективного применения: недопущение морализирования, правдивость и искренность, доверительность и такт, единство рационального и эмоционального.
ВНУШЕНИЕ - способ словесного воздействия на психику.
Формы применения: прямое, косвенное, самовнушение.
Условия эффективного применения: доверительность отношений, педагогический такт, владение техникой внушения.
МЕТОД ПРОБЛЕМНЫХ СИТУАЦИЙ - моделирование человеческих отношений на основе конкретной противоречивой ситуации.
Виды: аналитические, оценочные, прогностические, альтернативные.
Условия эффективного применения: соответствие содержания ситуации конкретной задаче воспитания, доверительность отношений, такт, правильная редакция текста ситуации, предупреждение облегчённого подхода воспитанников к анализу ситуации.
Методы формирования поведения:
ИНСТРУКТАЖ - сочетание объяснения с показом образцов деятельности и поведения.
Условия эффективного применения: ясность и четкость указаний педагога, сочетание слова, образа и практического действия.
УПРАЖНЕНИЕ - многократное повторение и закрепление ценных способов деятельности по образцу.
Формы применения: режим, поручения, практические занятия.
Условия эффективного применения: систематичность и последовательность организации упражнений, посильность и постепенное усложнение упражнений.
МЕТОД ПРИМЕРА - предъявление образца поведения и деятельности.
Формы применения: личный пример (родители, воспитатели и т.д.), словесно-обобщённый.
Условия эффективного применения: привлекательность образа, реалистичность его оценки, ненавязчивость его примера, недопустимость «лобового» противопоставления примера уровню воспитанности конкретного воспитанника.


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   48   49   50   51   52   53   54   55   ...   137




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет