Учебные цели 1. Иметь представление о генезисе идеи глобализации образования . Знать цель и основные принципы формирования единого европейского образовательного пространства. Отводимое время - 2 часа
План лекции 1. Глобализация высшего образования в Европе: предболонский период. . Болонская декларация 1999 года (цель, причины возникновения, принципы и инструменты Болонского процесса). . Хронология событий: решения и результаты реализации позиций Болонской декларации.
Содержание лекции Глобализация высшего образования в Европе: предболонский период Первый период - 1957 - 1982 годы. Конференция министров образования в 1971 году обозначила пять основных моментов общеевропейского измерения в образовательных системах: взаимное признание дипломов; обоснование идеи формирования европейского университета; кооперация вторичного и высшего образования; создание европейского центра развития образования; учреждение не ограниченного государственными границами института высшего образования. Второй период- 1983 - 1992 годы. В продолжение его уточнялись цели, задачи и проблемы кооперации высшего образования на пространстве Евросоюза, и прежде всего ее правовые аспекты: предоставление студентам из разных стран равных прав в принимающих их странах. Третий период- с 1992 года по настоящее время. В это время усиливается звучание идеи о европейском гражданстве, согласно которой каждый гражданин страны - члена Евросоюза имеет гражданские права этого сообщества.
