ТЕМА. МОДЕРНИЗАЦИЯ ВЫСШЕЙ ШКОЛЫ РОССИИ В СВЯЗИ С БОЛОНСКИМ ПРОЦЕССОМ.
Учебные цели 1. Понять сущность и актуальность реформ российского образования, проводимых в рамках Болонского процесса; 2. Выявить значение магистерской степени в едином европейском образовательном пространстве.
Структура занятия 1. Проблема актуальности присоединения России к Болонскому процессу и необходимости активного участия в нем - фронтальное обсуждение с использованием дидактического материала. 2. Обзор магистерских степеней в Европе - работа в микрогруппах с использованием информационного материала. 3. Заключение о собственной профпригодности в качестве выпускника со степенью магистра - написание эссе. 4. Домашнее задания и рекомендации по его выполнению - разработка проекта тестовых заданий по профильной дисциплине
