Учебно-методический комплекс по дисциплине «Русский язык» (уровень В2) предназначен для студентов неязыковых специальностей 1-го курса



Pdf көрінісі
бет109/151
Дата09.11.2022
өлшемі3,13 Mb.
#157324
түріУчебно-методический комплекс
1   ...   105   106   107   108   109   110   111   112   ...   151
Байланысты:
Русский язык Уровень В 2 23.02.2022г.

Рекомендуемая литература: 
1,14,18,21,22 
ТЕМА 8. Образ жизни. Социальные роли мужчины и 
женщины в современном обществе 
Группы морфем (значимых частей слова): 
корневые и служебные (суффикс, приставка, окончание) 
Корень — это главная значимая часть слова, в которой 
заключено общее значение всех однородных слов. Слова с одним 
и тем же корнем называются однокоренными: зима, зимовка, 
зимовать, зимний. 
Суффикс — значимая часть слова, которая находится после 
корня и служит для образования новых слов и форм слов: 
фонарщик, стилист. В слове может быть не один, а несколько 
суффиксов: читатель, расчетливость. 
Приставка — значимая часть слова, которая находится перед 
корнем и служит для образования новых слов: бежать — 
прибежать — забежать. В слове могут быть не одна, а две и более 
приставки: небезынтересный. В некоторых словах приставки 
срослись с корнем и уже не выделяются: обожать, ответить, 
исчезать. 
Среди приставок есть синонимичные (сверхмодный, 
наилучший) и антонимичные (прилететь — лететь). 
Итак, словообразовательные морфемы — это суффиксы и 
приставки, они уточняют и конкретизируют лексическое 
значение слова, образуют слова с новым лексическим значением 
и присоединяются к части слова или к целому слову. От того, 
какая морфема используется для образования слов, различаются 
основные 
способы 
их 
образования: 
приставочный, 
суффиксальный, приставочно-суффиксальный, бессуффиксаль- 
ный. 
Приставочным 
способом 
образуются 
имена 
существительные (удача — неудача), имена прилагательные 
(важный — преважный), местоимения (что — кое-что), глаголы 
(готовить 
— 
приготовить), 
наречия 
(где 
— 
нигде). 
Суффиксальным способом образуются все самостоятельные 
части речи, но основным он является для имен существительных, 
прилагательных и наречий (белизна, туманный, белеть черно). 


213 
Суффикс прибавляется не к целому слову, а к его производящей 
основе (исходной части). Например, к основе слова (покупа} 
присоединяется суффикс -тель (со значением «лицо, род 
деятельности, профессия»), и образуется новое слово — 
покупатель. 
Приставочно-суффиксальным 
способом 
образуются, 
например, имена существительные с суффиксом -ник (со 
значением «лицо, предмет, профессия»). Например, слово 
подснежник обозначает «то, что растет под снегом». К основе 
(снег) одновременно прибавляются приставка под- и суффикс - 
ник-. Таким способом образуются и другие части речи, например: 
приземлить, настольный, приморский, набело. 
Бессуффиксальный способ образования слов заключается в 
том, что от слова отбрасывается окончание (зеленый] — зелень) 
или одновременно отбрасываются окончание и суффикс (отлете\ 
тъ\ — отлёт). Таким образом, основная функция приставки и 
суффикса 
— 
словообразование. 
Кроме 
окончания, 
к 
словоизменительным служебным морфемам относят также, 
формообразовательные 
суффиксы. 
Например, 
суффиксы 
причастий (говорящий, читающий, сделанный, молотый, 
упавший), суффиксы сравнительной и превосходной степени 
имен прилагательных, наречий, а также формообразовательные 
постфиксы (высочайший, более, нездоровится). 
Формообразовательные суффиксы так же, как и окончания
могут быть нулевыми: нес — несла, сох — сохли, пек — пекла. 


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   105   106   107   108   109   110   111   112   ...   151




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет