Учебно-методический комплекс по дисциплине «Русский язык»
жүктеу/скачать 405,6 Kb.
|
-233808946-1
| Задания к тексту:
1.Разбейте текст на смысловые части. Назовите тему каждого абзаца. Запишите тезис (основную мысль) каждого абзаца. 2.Составьте вопросы по тексту, раскрывающие коммуника- тивную задачу текста. 3. Подготовьте пересказ текста. 4.Ответьте на вопросы: Чем отличаются преподаватели вуза от школьного учителя? В чем ваше мнение об отношениях между студентами и преподавателями совпало с изложенным в тексте? Что нового вы узнали о работе преподавателей и студентов? Какие условия для научной работы студентов созданы в вашем вузе? Обсудите в группе, как практически реализовать советы автора текста. 5.Дайте определение понятию «профессиональная пригод- ность». 6.Преобразуйте косвенную речь в прямую. Правильно расставьте знаки препинания при прямой речи. Резерфорд, например, не признавал за молодыми исследователями права на вопрос: Чем бы мне заниматься? Это была традиция, воспринятая им от Томсона - считать, что нужно сначала заглянуть самому в себя и в науку, прежде чем обращаться к другому человеку. Задание 5.Напишите выступление по теме «Особенности речи представителей моей будущей профессии». жүктеу/скачать 405,6 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|