Славянские языки, живые и мертвые, их классификация. Место славянских языков в современном мире. Генетическое родство славянских языков между собой и с другими языками индоевропейской семьи. Балто-славянские языковые отношения.
Задания для самостоятельной работы: Повторить классификацию славянских языков: три основные группы славянских языков, государственные и региональные языки, литератрные языки и диалекты. Статус кашубского, русинского, поморского, словинского языков. Мертвые славянские языки.
Подготовиться к экспресс-контрольной на тему «Современные славянские народы, слвянские языки».
Этногенез и древнейшая (дописьменная) история славян. Источники сведений о дописьменной истории славян: сообщения античных и других авторов; фольклор, летописные предания, язык как источник сведений об истории славян.
Задания для самостоятельной работы: Охарактиризовать основные источники сведений о дописьменной истории славян.
Подготовиться к опросу на тему «Античные и византийские авторы о древнейшей истории славян (Плиний Старший, Тацит, Птолемей, Прокопий Кессарийский, Йордан, Маврикий, восточные авторы) / А.В. Соколянский. Введение в славянскую филологию. – М. 2004. Интернет-источники).
Подготовиться к обсуждению статьи: О.Н. Трубачев. Языкознание и этногенез славян // Вопросы языкознания. 1982, №4. – С. 10-26 (прочитать и составить тесты по материалу статьи).
Археологические данные как источник сведений о дописьменной истории славян. Археологические культуры на территории Центральной и Восточной Европы; современные данные об их генетической связи и преемственности.
Задания для самостоятельной работы: 1)Знать основные археологические культуры, которые можно связать с древнейшей историей славян. Уметь оценить роль археологических данных как источника сведений о дописьменной истории славян (Тшцинецкая, Лужицкая, Милоградская, Зарубинская, Черняховская, Пражская и др.археологические культуры). 2)Подготовиться к обсуждению статьи: В.В. Седов. Этногенез ранних славян //Вестник Российской академии наук, 2003. Т.73, №7. – С. 594-605 (прочитать и составить тесты по материалу статьи).
