Учебно-методическое объединение по классическому университетскому образованию


Понятие «праязык». Индоевропейский праязык, праславянский праязык и его хронологические характеристики



бет9/24
Дата23.10.2023
өлшемі113,71 Kb.
#187567
түріРабочая программа
1   ...   5   6   7   8   9   10   11   12   ...   24
Байланысты:
Введение в славянскую филологию. Фил.

Понятие «праязык». Индоевропейский праязык, праславянский праязык и его хронологические характеристики. Проблема периодизации праславянского языка. Основные характеристики фонетической системы ранне - и позднепраславянского языка.
Возникновение славянской письменности. Источники сведений о начале письменности у славян. Значение деятельности Константина (Кирилла) и Мефодия: создание славянской азбуки, переводческая деятельность. Старославянский язык как первый литературный язык всех славян, его языковая база, редакции.
Задания для самостоятельной работы:
1) Повторить соответствующие вопросы по учебнику «Старославянский язык», отработав понятия «праязык», «индоевропейский праязык», «праславянский праязык». Знать периодизацию праславянского языка.
2) Подготовиться к опросу по истории славянской письменности.
Жизнь древних славян по данным языка. Характеристика социальной организации древних славян: племя, род, семья. Право, закон, суд. Быт и хозяйство древних славян: жилища, ремесла, скотоводство, земледелие, бортничество, торговля.
Жизнь древних славян по данным языкаПредставления древних славян о человеке: анатомическое строение, болезни, душа, чувства, мышление, речь. Представления об окружающей природе. Искусство древних славян.
Задания для самостоятельной работы по теме «Жизнь древних славян по данным языка».

  1. Изучить вопрос по учебнику: А.Е. Супрун. Введение в славянскую филологию. – Минск, 1989. Интернет-источники).

  2. Работа с этимологическими, историко-этимологическими словарями: выяснить происхождение слов, свидетельствующих о жизни древних славян.

Славянское язычество. Источники сведений о славянском язычестве. Высшая и низшая мифология славян, классы божеств, связь с индоевропейской традицией. Календарные и аграрные праздники, обряды, их религиозно-магическое значение.
Задания для самостоятельной работы:

  1. Активизировать материал УНТ при освоении темы: повторить соответствующие вопросы по учебнику «Устное народное творчество».

  2. Анализировать языковые данные о славянском язычестве, привести примеры.

  3. Подготовить сообщения по теме «Высшая и низшая мифология славян».



Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   5   6   7   8   9   10   11   12   ...   24




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет