СЕМИОТИКА И СИНДРОМЫ ПОРАЖЕНИЯ ОРГАНОВ

Изучить симптомы поражения органов мочеобразования и мочеотде-

ления

Закончив изучение данной темы, студенты должны 

- основные  экстраренальные синдромы  (гипертензионный, отечный,  дизурических рас-

стройств, абдоминальных и/или поясничных болей) у детей и подростков и их проис-

хождение;

- мочевой синдром при заболеваниях органов мочеобразования и мочевыделения у детей,

механизмы возникновения тех или иных симптомов;

- диагностические критерии пиелонефрита, гломерулонефрита, интерстициального нефри-

та, цистита, дисметаболических нефропатий;

- современные лабораторные и инструментальные методы исследования органов мочеоб-

разования и мочевыделения.

Студенты должны 

уметь:

- провести полное физикальное обследование больного ребенка и выявить у него симпто-

мы поражения органов мочевой системы (ОМС);

- провести диагностику заболеваний: гломерулонефрита, пиелонефрита, интерстициаль-

ного нефрита, цистита, дисметаболических нефропатий у ребенка;

- провести диагностику синдрома почечной недостаточности острого периода;

- провести диагностику синдрома хронической почечной недостаточности.

Студенты 

:

- навыками диагностики поражения органов мочевой системы у детей и подростков.