Задание для самоконтроля
-
Что включает в себя система работы кафедры по созданию образовательной среды профессионально-личностного развития?
-
Дайте определение понятию «здоровье сберегающие технологии»?
-
Назовите виды здоровьесберегающих технологий.
-
На основе определения критического мышления и его характеристик составьте примерный перечень вопросов, которые мыслящий человек должен задавать себе, сталкиваясь с информацией сомнительного, например, псевдонаучного, мистического характера.
З адание для самостоятельной работы
Составьте собственный список критериев (характеристик)
-
критического мышления. Сравните свой список с критериями, выделенными другими исследователями, например, Р. Полом, Э. Бинкером, Э. Мартином и К. Эдамсоном. Оформите в виде таблицы или эссе.
-
Подготовьте реферат «Технология развития критического мышления».
Творческое задание
Микрогруппой (2-3 человека) подготовьте презентацию (на 5-10 мин), отражающую научные интересы группы. Важно найти объединяющую основу и раскрыть её с учётом востребованности другими аспирантами. Выработать критерии оценки презентации.
2.5. ТЕХНОЛОГИИ ОЦЕНИВАНИЯ УЧЕБНЫХ ДОСТИЖЕНИЙ СТУДЕНТОВ.
Ни одно человеческое существо не является
настолько совершенным, чтобы не нуждаться
в контроле со стороны.
Макс Фрай
Цель занятия: формирование у обучаемых аспирантов готовности к реализации технологии оценивания учебных достижений студентов, а также систематизировать полученные знания и умения по модулю и публично презентовать их.
Вопросы для обсуждения.
-
Виды педагогического контроля. Объект и функции контроля.
-
Балльно-рейтинговая система.
-
Педагогическое тестирование.
-
Средства оценки компетенций.
-
Портфолио в вузе.
-
Менеджмент качества образовательной деятельности в медицинском вузе.
Достарыңызбен бөлісу: |
