Учебно-методическое пособие для подготовки к клиническим практическим занятиям обучающихся по основной профессиональной образовательной программе высшего образования программе специалитета по специальности


ЗАДАНИЯ ДЛЯ АУДИТОРНОЙ ПРАКТИЧЕСКОЙ РАБОТЫ



бет12/22
Дата22.05.2020
өлшемі117,24 Kb.
#70600
түріУчебно-методическое пособие
1   ...   8   9   10   11   12   13   14   15   ...   22
Байланысты:
Сим центр. Учебно-методическое пособие для клинических практических занятий

ЗАДАНИЯ ДЛЯ АУДИТОРНОЙ ПРАКТИЧЕСКОЙ РАБОТЫ

Задания необходимо выполнять в отдельной тетради для аудиторных практических работ. Практические навыки обучающиеся выполняют друг на тренажере.




  1. Нарисовать схему выполнение ПХО ран




  1. Провести ревизию раны на муляже




  1. Диагностировать повреждение сосудов, нервов, сухожилий




  1. Выполнить сухожильный шов по Розову




  1. Выполнить постановку дренажа в рану




  1. Провести послойное ушивание раны




  1. Решите ситуационную задачу:

В стационар поступил молодой человек, 17 лет, с жалобами на общую слабость, головную боль, повышение температуры. Около 3-х суток назад поскользнулся на улице, упал, ударившись головой о лед, сознание не терял. Дома обнаружил кровь на волосах и рану в затылочной области. Рану промыл теплой кипяченной водой. За 10 часов до поступления головные боли усилились, температура повысилась до 38,5ºC. Объективно: при осмотре выявлен дефект кожных покровов затылочной области волосистой части головы, 1,5х2,0х0,5 см с налетом фибрина на дне; края раны неровные, отечны, гиперемированы; рана при пальпации болезненна, кровотечения нет.

Ваш диагноз? Какой объем лечебных мероприятий Вы считаете нужным выполнить? Какие антисептические средства лучше применять? Можно ли накладывать на данную рану швы?


Во время приготовления пищи девочка 14 лет получила порез на передне-латеральной поверхности предплечья, размером 4 см в длину и 3 мм в ширину, не достигающий подкожножировой клетчатки. Кровотечение из раны было обильным, но прекратилось после приложения давящей повязки.

Ваш предварительный диагноз? Методы остановки кровотечения? Объем помощи?


УСЛОВИЯ ПРОВЕДЕНИЯ ЗАНЯТИЯ – учебники, набор с моделями ран, различной степени тяжести, набор перевязочного, шовного материала.
Литература:

  1. Детская хирургия [Электронный ресурс] : учебник / под ред. Ю. Ф. Исакова, А. Ю. Разумовского; отв. ред. А. Ф. Дронов. - М. : ГЭОТАР-Медиа, 2015. - http://www.studmedlib.ru/book/ISBN9785970434970.html

  2. Травматология и ортопедия [Электронный ресурс] : учебник / Котельников Г.П., Миронов С.П., Мирошниченко В.Ф. - М. : ГЭОТАР-Медиа, 2009. - http://www.studmedlib.ru/book/ISBN9785970413760.html

  3. Амбулаторная травматология детского возраста. Руководство [Электронный ресурс] / Р.М. Бениашвили [и др.] - М. : ГЭОТАР-Медиа, 2017. - http://www.rosmedlib.ru/book/ISBN9785970441190.html





Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   8   9   10   11   12   13   14   15   ...   22




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет