Рекомендации по теме: «Научно-исследовательские проекты как средство повышения качества образовательной деятельности учащихся».
Обучить учителя конструированию проекта с учётом промежуточных результатов.
Обучить учащихся технологии проектной деятельности (умение определять цель, задачи, видеть предмет исследования, определять гипотезу, планировать собственную деятельность и своих товарищей). Выработать способность четко, систематически выполнять спланированную работу, что является непременным условием для развития школьников, участвующих в реализации проекта, достижении цели проекта.
Повысить мотивацию учащихся к работе над проектом; способствовать достижению учащимися определенного уровня владения знаниями по предмету и общеучебными интеллектуальными умениями.
Обеспечить доступность информации о ходе проекта.
Рекомендации по теме: «Исследовательские умения как средство самореализации учащихся».
Включить в исследовательскую деятельность способных учащихся в соответствии с их интересами.
Обучить учащихся работе с научной литературой, формировать у них культуру научного исследования.
Организовать сотрудничество с представителями науки в интересующей области знаний, оказать практическую помощь учащимся в проведении исследовательской работы.
Организовать индивидуальные консультации промежуточного и итогового контроля в ходе научных исследований учащихся.
Достарыңызбен бөлісу: |
