Учебное пособие для аспирантов сельскохозяйственных вузов Издательские решения По лицензии Ridero
жүктеу/скачать 3 Mb. Pdf көрінісі
|
s18022022mamedov2
| 1
) Естественнонаучные проблемы, на которые наталкиваются при решении технических задач, представляют собой интеллектуальный вызов и стимулируют теоретические исследования. 2) Связанное с практикой техническое исследова- ние и развитие финансируется предпочтительней, благодаря че- му также и сама естественнонаучная исследовательская деятель- ность, служащая технической постановке задач, получает особое поощрение 1 . При этом также не следует забывать о том, что естественнонаучные эксперименты являются артефактами, а тех- нические процессы — естественными процессами. Нередко при- менение технических инструментов и аппаратов приводит к ли- шению природы свойства быть основой чувственного восприя- тия. Наши знания физических процессов получаются сегодня в значительной степени с помощью таких вспомогательных средств и оказываются в этом смысле «искусственного проис- хождения». С другой стороны, естествознание может рассматри- ваться как область теоретического познания, которая затем при- 1 Рапп Ф. Техника и естествознание//Философия техники в ФРГ. — М.: Прогресс, 1989. — С. 278. 205 ходит к практическому применению в области техники. С этой позиции техника может считаться прикладным естествознанием. И, наконец, можно выделить еще один аспект техники как пред- мета естествознания — само естествознание может рассматри- ваться как средство для постановки технических задач. Следует, однако, обратить внимание на социальные послед- ствия применения техники: технические системы постоянно оце- ниваются широким кругом потребителей, и, в этом смысле тех- ника может иметь далеко идущие общественные последствия. Естествознание же, как теоретическая дисциплина лишь косвен- но связана с социальными событиями. жүктеу/скачать 3 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|