Учебное пособие для студентов очной и заочной формы обучения педагогических и экономических специальностей челябинск 2020
жүктеу/скачать 0,55 Mb. Pdf көрінісі
|
Тюнин Эссе экон содержания
| 11.
ЭССЕ НА ТЕМУ: «ПОЧЕМУ Я СТАЛА УЧИТЕЛЕМ ЭКОНОМИКИ?» Гилязова Анжелика, студентка 5 курса Естественно технологического факультета ЮУрГГПУ, специальность Экономика. География . В моей семье нет ни одного педагога, я не пошла по стопам родителей, так как мне не близка профессия врача. В малом возрасте, еще в детском саду, нас спрашивали: «Кем вы хотите стать?» Я всегда мечтала ходить в школу, мне нравилось учиться, узнавать что - то новое, поэтому я отвечала, что скорее хочу стать школьницей. В подростковом возрасте, в школе, нам опять задавали тот же вопрос, в это время я единственная в классе имела «5» по математике, мне было интересно всё, что было связано с этим предметом, и я считала, что мне было бы интересно работать в банке, поэтому я отвечала, что хочу быть банкиром. И вот в одиннадцатом классе пришло время выбирать предметы для сдачи экзаменов, а раз я хотела работать в банке, мне пришлось выбрать обществознание, в моей школе вообще не было такого предмета, и после окончания неполного среднего образования я перешла в другую школу, и на меня это очень повлияло. После оглашения результатов ЕГЭ нужно было успевать поступить в желаемое место. Я начала искать высшие учебные заведения с профилем «Банковское дело», но, к большому сожалению, в Челябинске не было бюджетных мест, а учиться на коммерции у меня не было возможности. После большого огорчения я начала «мониторить» другие университеты с направлением «Экономика» и нашла наш ВУЗ, решила сходить и узнать, может это подходит для меня. Когда я оказалась в приемной комиссии, мне сказали, что если я хочу изучать экономику, то наш университет - это то, что мне нужно. Я была очень рада, что я поступила на экономику, еще и на бюджет, но как оказалось, я поступила на географию, так как первые года у нас вообще не было пар по экономике. Пары по географии были мне не интересны и желание учиться напрочь пропало. Но затем эти пары уступили место экономическим дисциплинам и у меня вновь появился интерес к учебе. На парах я получила бесценный опыт, который пригодится мне в дальнейшей жизни. Преподаватели делились своим жизненным опытом и рассказывали, как быть «подкованным» в экономических вопросах. И, наконец, я поняла, что выбрала нужное направление. В выводе хочется отметить, что экономика занимает очень важное место в жизни каждого человека. Она помогает решать насущные вопросы и не попадать в экономические уловки. Нам очень повезло, что у нас сформировался багаж знаний по данной дисциплине. И даже, если я не стану 32 учителем экономики, это направление пригодится мне в любой выбранной мною профессии. жүктеу/скачать 0,55 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|