34
Личность
(от лат. Persona – особа) – это человеческий индивид,
являющийся
субъектом
сознательной
деятельности,
обладающий
совокупностью социально значимых черт, свойств и качеств, которые он
реализует в общественной жизни (человек с социально значимыми
качествами).
Задание 3. Прочитайте цитаты и афоризмы о молодежи.
Какие
высказывания понравились вам больше всего? Почему?
Сделайте
синтаксический анализ одного предложения (на выбор).
15.
Молодежь должна быть воспитана на благородных традициях. Традиция
– это не мертвая реликвия прошлого. Это – боевое могучее оружие,
выкованное и отточенное в прошлом для великих битв настоящего и
будущего.
Бауржан Момышулы
2.
Труд – это лучшая закуска для молодежи.
Вергилий М. Публий
3.
Молодые люди столь же склонны считать себя мудрыми, как
пьяные – трезвыми.
Филип Честерфилд
4.
Молодые охотно слушают дурные советы.
Сенека (Старший)
5.
Молодежь смотрит на мир глазами своих кумиров.
Вильгельм Швебель
6.
Молодежь, что бабочки: летят на свет и попадают на огонь.
Василий Ключевский
7.
Особенность молодежи в том, что она хочет все блага и
непременно сейчас и без особых усилий.
Виктор Зубков
Задание 4. Прочитайте текст. Какие проблемы выделяет автор? Какие
проблемы молодежи вы можете добавить? Подберите синонимы к
выделенным словам.
Современная молодёжь имеет ряд проблем, которые влияют на качество
жизни.
Проблемы
молодёжи – одни из самых основных на сегодняшний день,
они волнуют общество всегда и везде.
Молодость
– это пора, когда каждый должен определить свою судьбу,
найти верный путь, ведущий к успеху, который позволит реализовать свои
навыки и
способности.
Выбор будущего, его
планирование
– это черта
молодого возраста.
35
Становление социальной
зрелости
молодёжи происходит под влиянием
многих факторов: семьи, школы, коллектива, СМИ и др.
Можно выделить основные проблемы:
1. Современные подростки пытаются жить, как в фильмах или сериалах
о красивой и
роскошной жизни, думая, что это
реальность.
2. У подростков наблюдается ухудшение здоровья. Это происходит из-за
распущенности
молодого поколения, которые ведут неправильный образ
жизни.
3. Снижение возможностей участия молодёжи в экономическом
развитии. Многие работодатели не берут на работу молодое поколение, считая
их неопытными. Поэтому % безработных людей остаётся высок.
4. Большая часть молодёжи желает иметь большой доход, при этом не
имея образования и желания работать. Это
происходит в связи с тем, что у
молодёжи отсутствует
стимул
к труду.
Решать эти проблемы можно по-разному. Во-первых, поверьте в себя,
это самое главное. Живите реальностью – здесь и сейчас. Займитесь спортом
или начните вести
активный
образ жизни. Выработайте полезные привычки.
Займитесь своим
самообразованием
(запишитесь на курсы, смотрите
вебинары, читайте книги). Поставьте
цель
и идите к ней.
Нужно
иметь в виду, что если какие-либо проблемы и трудности не
решаются на том или ином этапе, это может
тормозить
процесс развития
себя и своей личности. Разумное
осмысление
этой ситуации может заставить
человека ставить перед собой новые цели, задачи, менять способы их
достижения. (Женя Зобова)
Задание 5. Прочитайте текст. Что вы понимаете под словом «совесть»?
Есть ли связь между совестью и честью?
Стрелка компаса
двигается с места только тогда, когда тот, кто несёт
компас, сходит с того пути, который она показывает. И совесть молчит, пока
человек делает то, что ему должно делать, когда же он сходит с настоящего
пути, она показывает ему, насколько он сбился.
Философ Кант говорил, что две вещи больше всего удивляют его:
звёзды на небе и закон добра в душе человека.
Кто ищет добро не в самом себе,
тот делает то же самое, что делает
пастух, когда ищет в стаде того ягнёнка, который у него за пазухой.
Часто люди считают за совесть своё желание делать то, что считается
хорошим у людей там, где они живут. Но совесть – это голос того единого
духовного существа, которое живёт во
всех и везде, и только тогда она –
верный руководитель людей. (По Л. Н. Толстому)
Задание 6. Составьте кластер на тему «Проблемы современной
молодежи».
36
Задание 7. Охарактеризуйте одну из проблем молодежи: социальную,
психологическую, нравственного воспитания, культуры.
Задание 8. Используя технологию Омега – меппинг, попытайтесь найти
решения проблем молодежи.
Достарыңызбен бөлісу: