Учебное пособие для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлению

1 ... 45 46 47 48 49 50 51 52 ... 126

вОПРОСы Для ДИСкУССИИ

Разве все процессы управления должна начинаться целепо- лаганием? Не напоминает ли это известную поговорку «за комаром да с топором»? Существуют такие ситуации в управлении ОУ, для решения которых не стоит тратить время на целеполагание. Цель необходима только для разработки стратегии.

Вы согласны с этим утверждением? Да? Нет? Обоснуйте свое мнение знанием закономерностей процессов управления и особен- ностей управления ОУ.

Не является ли понятие управленческого решения тождес- твенным самому понятию воздействия? Ведь только в виде реше- ния управляемая система воспринимает воздействие. Поэтому для нее решение – это и есть воздействие. В чем тогда смысл процес- са управления?
Если управление – вид деятельности человека, то последо- вательность и комбинация всех его действий являются решающим фактором успеха. Современному менеджеру, менеджеру образова- ния в том числе, надо мыслить категориями процесса управления. Что это значит?
Каково влияние управленческого решения на качество обра- зовательных услуг?
«Принятие решения в организации подобно бросанию камня в середину пруда». Прокомментируйте ответ.
Может ли руководитель, найдя нетрадиционное решение, обеспечить успех организации? Приведите пример.

В рамках менеджмента в образовании особую роль играет принятие правильных управленческих решений, поскольку от это- го зависит успех в деятельности ОУ. В практике встречаются сле- дующие варианты:

руководитель принимает решение и сообщает результат под- чиненным, если это необходимо;
руководитель принимает решение и сообщает, почему он его принял;
руководитель принимает решение, но при этом интересуется мнением подчиненных, приветствует их вопросы, получая та- ким образом возможность проверить решение и, в случае не- обходимости, внести изменения;
руководитель принимает решение и представляет его группе на доработку;
руководитель излагает суть проблемы, спрашивает, какие бу- дут предложения, и, выслушав их, принимает решение;
руководитель излагает проблему и просит группу принять реше- ние, оставляя за собой право выбора и утверждение варианта;
руководитель излагает проблему и принимает решение группы. Какой из предложенных вариантов вы считаете предпочтитель-

ным. Обоснуйте свою позицию.

Является ли технология наиболее важной переменной в сис- теме управления? Какая связь между задачами и технологией? Обос- нуйте свое мнение.

1 ... 45 46 47 48 49 50 51 52 ... 126