Учебное пособие по истории Казахстана
жүктеу/скачать 0,98 Mb.
|
2495 history testent
- Бұл бет үшін навигация:
- Тема № 14: Развитие культуры Казахстана в XVIII - XIX веках.
| Промышленность. Урбанизация.
Промышленность в Казахстане зарождается в середине XIX в. под влиянием капитализма России. Казахский мальчик нашел уголь в Казахстане. Угольные залежи Караганды были куплены купцом Ушаковым за 255 руб. Во 2-й пол. XIX в. преимущественно развивается горнодобывающая отрасль, где в конце века в основном работают рабочие Казахстана. Разрабатывались месторождения цветных металлов и угля в Восточном и Центральном Казахстане. В 1890-е гг. на рудниках Казахстана стал применяться труд детей. На 1-х забастовках конца ХIХ в. преобладали экономические требования. После забастовки 1888 г. в горной промышленности в Усть-Каменогорске повысили зарплату. В 1889 г. прошла забастовка железнодорожников г. Омска. Введение в строй Сибирской железной дороги в 1894 г. усилило торговлю Китая с Казахстаном. Осип Мамнев начал производство меда в Заилийском Алатау в cep.XIX в. В 1857 г. в Верном в районе Татарской слободки была построена 1-я водяная мельница. Вследствие освоения природных богатств и развития торга появились банки и кредитные учреждения. В конце XIX в. отделения Госбанка открыли в Петропавловске и Семипалатинске. В кон. ХIХ в. в Казахстане было 19 городов. Самыми крупными городами по 1-й переписи населения 1897 г. в Казахстане были Уральск, Семипалатинск и Верный. Население городов в конце XIX в. росло за счет приписанных в городское сословие переселенцев, казахов оторвавшихся от аулов, внутреннего демографического роста и роста торговли. Тема № 14: Развитие культуры Казахстана в XVIII-XIX веках. Школы. В XVIII-XIX вв. крепости превратились в центры торговли со Средней Азией и Восточным Туркестаном, поэтому необходимы были переводчики (толмачи). В 1789 г. открыта Азиатская школа, готовившая переводчиков и писарей из имущих слоев коренного населения. Главная цель открываемых русско-казахских школ в 1-й пол.XIX в. – это подготовка кадров чиновников для правящей колониальной администрации из казахов. Пример тому открытое Военное училище в Омске в 1813 г., которое в 1847 г. будет преобразовано в Сибирский кадетский корпус, а в 1841 г. во Внутренней Орде Джангир-ханом открыли русско-казахскую школу с обучением на татарском языке. В 1850 г. в Оренбурге открыли школы для обучения казахов русскому языку, а в Гурьеве открылась школа мореплавания. Для открытия при мечетях мектебов нужно было получить специальное разрешение от уездного правления, а позже от генерал-губернатора. В борьбе с исламом правительство наложило ограничения на образование в мектебах и медресе, которые до реформ 1867-1868 гг. работали без ограничений. В 1867 г. губернатор Оренбурга Крыжановский (с 1865 г.) издал «Меры по борьбе с мусульманством в восточной части России». Правительство видело в мектебах и медресе «рассадники пантюркизма и панисламизма». В 1870 г. принимается указ «Об особых правилах…преподавания русского языка…» изменивший работу мектебов, в результате русский язык стал обязательным, иначе закрывали мектебы. Т.е. в образовании учитывались в основном интересы Империи. Развитие просвещения во 2-й пол.XIX в. в Казахстане тормозило: скудость средств (на человека тратили от 5,5 до 19,5 коп.); нехватка учебных пособий и учителей (низкая оплата их труда). Во 2-й пол.XIX в. в медресе изучали предметы: фараиз (закон о наследовании и разделе имущества); усул-фшш (исследование мусульманских законов); акаид (догматика); монтик (логика); хикмет (энциклопедию наук); наху (грамматика арабского языка); арифметика, русский язык и др. В 1831 г. при военном училище в Оренбурге открыт музей, который показывал историю края и быт населения, а в 1844 г. это училище преобразовано в Оренбургский Неплюевский кадетский корпус. В 1883 г. в г. Орске Оренбургской губернии открылась 1-я казахская учительская школа. Во 2-й пол .XIX в. в Семипалатинске открылась 1-я публичная библиотека. жүктеу/скачать 0,98 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|