І. Симметрия ұғымы
|
3 сағат
|
|
|
|
|
2
|
Құрақ көрпелердегі осьтік және центрлік симметрияны анықтау
|
1
|
|
1
|
Дәріс, практикалық жұмыс
|
Тұрмыстық заттар тарихын біледі.
|
3
|
Зергерлік бұйымдардағы симметрия
|
1
|
|
1
|
Практикалық жұмыс
|
Бұйым атауларымен танысады
|
4
|
Қазақ даласындағы тарихи архитектуралық ғимараттардағы симметрия
|
1
|
|
1
|
Зерттеу жүргізіу
|
Сәулет өнерімен танысады
|
|
ІІ. Жазықтықтағы тікбұрышты координаталар жүйесі
|
2 сағат
|
|
|
|
|
5
|
Координаталар жүйесінде түзуге қатысты симметриялы оюлар салу
|
1
|
|
1
|
Сызбалар салу
|
Шығармашылық қабілеті дамиды
|
6
|
Координаталар жүйесінде салынған нүктеге қатысты симметриялы оюлардың координаталарын анықтау
|
1
|
|
1
|
Практикалық жұмыс
|
Білімі толығады
|
|
IIІ. Пропорционал кесінді
|
2 сағат
|
|
|
|
|
7
|
Домбыраның шанағы, мойны және пернелері ұзындығының қатынасын есептеу
|
1
|
|
1
|
Білімін практикада қолдану
|
Өлшемдерді формулада қолдана алады
|
8
|
Ат әбзелдеріндегі жіптердің ұзындықтарының қатынасын анықтау
|
1
|
|
1
|
Ойын қортындылау
|
Жүген, ноқта, тігін, т.б. әбзелдердің аты мен ұзындықтарын біледі біледі
|
|
ІV. Шамалардың қатынасы, концентрация
|
2 сағат
|
|
|
|
|
9
|
Облыстардың жер көлемі бойынша салыстырулар жүргізу
|
1
|
|
1
|
Практикалық жұмыс
|
Математика пәнін өмірмен байланыстыра біледі
|
10
|
Алтын адамның сауыты: алтын мен күміс қоспалары бойынша есептер құрастыру
|
1
|
|
1
|
Деректер жинау
|
Бұйым атауларымен танысады
|
|
V. Жылдамдыққа байланысты есептер
|
2 сағат
|
|
|
|
|
11
|
Жыр-дастандардағы мәліметтер бойынша ат жылдамдығын табу
|
1
|
|
1
|
Оқу және тыңдау
|
Оқушының қиялы шыңдалады
|
12
|
Ат жарыстарындағы арақашықтық және тұлпарлардың жылдамдықтарын есептеу
|
1
|
|
1
|
Ойын қортындылау
|
Есептеу дағдысы дамиды
|
|
VІ. Көпбұрыштардың периметрі
|
3 сағат
|
|
|
|
|
13
|
Киіз үйдің құрылысы бойынша көпбұрыштың периметрін анықтау
|
1
|
|
1
|
Практикалық жұмыс
|
Өлшемдерді формулада қолдана алады
|
14
|
Қазақ үй жиҺаздары қырларының периметрін есептеу
|
1
|
|
1
|
Білімін практикада қолдану
|
Заңдылықтарды таба біледі
|
15
|
Ұлттық әшекейлер эскизін сызу, өлшемдер жүргізу
|
1
|
|
1
|
Деректер жинау
|
Шығармашылық қабілеті дамиды
|
16
|
Шығармашылық жұмыстар
|
1
|
|
1
|
Топтық жұмыс
|
Шығармашылық дағдысы дамиды,
|
|
VIІ. Көпбұрыштар ауданы
|
6 сағат
|
|
|
|
|
17/18
|
Киіз үйдің құрылысы бойынша тіктөртбұрыш пен шаршы ауданын анықтау
|
2
|
1
|
1
|
Машықтану
|
Салыстыра алады
|
19
|
Бесік өлшемдері мен құрал саймандарынның ауданын есептеу
|
1
|
|
1
|
Ойын қортындылау
|
Математика пәнін өмірмен байланыстыра біледі
|
20
|
Кереге өлшемдері арқылы параллелограмм мен ромб ауданын анықтау
|
1
|
|
1
|
Практикалық жұмыс
|
Заңдылықтарды таба біледі
|
21
|
Ру, тайпалардың белгілері бойынша көпбұрыш ауданын анықтау
|
1
|
|
1
|
Түсіндіру
|
Қолдана біледі
|
22
|
Қазақтың көне өлшем бірліктерін қолданып өлшем жүргізу және периметр мен ауданды есептеу
|
1
|
|
1
|
Есептер шешу
|
Формуланы пайдалана біледі
|
|
VІIІ. Шеңбер ұзындығы мен дөңгелек ауданы
|
3 сағат
|
|
|
|
|
23
|
Шаңырақ пен ошақ өлшемдері арқылы шеңбер ұзындығын анықтау
|
1
|
|
1
|
Машықтану жаттығуын жасау
|
Өлшемдер жасай біледі
|
24
|
Қазақтың бесқаруы мен зергерлік бұйымдары өлшемдерін анықтау
|
1
|
|
1
|
Есептер шешу
|
Салыстыра біледі
|
25
|
Қазақ үй жиҺаздары мен ыдыс-аяқтары өлшемдері бойынша есептер құрастыру
|
1
|
|
1
|
Білімін практикада қолдану
|
Өлшемдерді формулада қолдана алады
|
|
ІX. Денелердің толық беті ауданы мен көлемі
|
8 сағат
|
|
|
|
|
26
|
Киіз үйдің сүйегі бойынша цилиндр беті ауданы мен көлемін есептеу
|
1
|
|
1
|
Практикалық жұмыс
|
Формуланы өмірде қолдана біледі
|
27/28
|
Киіз үйдің сүйегі бойынша қиық конус беті ауданы мен көлемін есептеу
|
2
|
1
|
1
|
Баяндау, практикалық дәріс
|
Талдап, саралауға үйренеді
|
29/30
|
Шаңырақ өлшемдері арқылы шар сегментінің ауданы мен көлемін анықтау
|
2
|
1
|
1
|
Дәрістік тарихи шолу. Есептер шешу
|
Әртүрлі денелердің көлемін есептей біледі
|
31
|
Киіз үйдің сүйегі бойынша шар сегменті ауданы мен көлемін есептеу
|
1
|
|
1
|
Жеке жұмыс
|
Әртүрлі өлшемдер жүргізе алу
|
32
|
Алтын адам табылған қорғандардың өлшемдері бойынша қиық конус, шар белдігі ауданы мен көлемін есептеу
|
1
|
|
1
|
Ойын қортындылау
|
Өлшемдерді формулада қолдана алады
|
|
X. Қорытынды
|
2 сағат
|
|
|
Білімдерін қолдану
|
Есептер шығара
алады
|
33/34
|
Шығармашылық жұмыстар
|
2
|
|
2
|
Деректер жинау,топтық жұмыс
|
Шығармашылық дағдысы дамиды, есептер құрастыра біледі
|
|
Барлығы
|
34 сағат
|
|
|
|
|
