Управление образования города алматы городской научно-методический центр новых технологий в образовании



бет292/384
Дата05.12.2023
өлшемі2,35 Mb.
#195116
түріСборник
1   ...   288   289   290   291   292   293   294   295   ...   384
Байланысты:
Факултатив

3. Нормативная часть


Ниже приводятся нормативы по каждому уровню, разделу и теме. Виды занятий и образовательные продукты указаны в отдельной таблице в конце раздела.

Робототехника Elementary


Уровень 1–5 класс
Всего – 34 часа

Раздел

Тема

Цель обучения

Часы

Введение в курс робототехники

Робототехника и автоматика

Отличать робота от автомата.

1

Знакомство с конструктором

Определять основные компоненты конструктора.

1

Основы конструирования

История развития механики

Определять виды передачи движения, связанные с историей техники.

1

Виды соединений конструкций

Собирать различные виды соединений.

1

Колеса и платформы

Собирать платформу с двумя колесами, кастором или шаровым колесом.

1

Рычаги и их свойства

Собирать рычажный механизм и изучить его полезное действие.

1

Зубчатые передачи и их виды

Собирать зубчатую передачу и изучить ее полезное действие.

1

Перемещение по плоскости

Большой мотор и подключение к модулю

Собирать и запускать моторизованную конструкцию.

1

Команды и последовательности

Составлять линейные последовательности из команд.

1

Знакомство со средой разработки

Работать в пользовательском интерфейсе среды разработки.

1

Прямолинейное движение вперед и назад

Создавать и программировать конструкцию для движения вперед и назад.

1

Движение по квадрату

Создавать программу и запускать конструкцию по квадратной траектории.

1

Циклы 1: цикл со счетчиком

Применять цикл с подсчетом итераций (for) при составлении программ.

1

Реагирование на свет

Датчик цвета, его устройство и режимы

Испытывать датчик цвета во всех режимах, применяя принципы его работы.

1

Остановка на линии

Создавать программу и запускать робота, останавливающегося на черной линии.

1

Ожидание события

Применять блок ожидания, знать понятие события в программировании.

1

Пропорциональный регулятор

Создавать программу и запускать робота, движущегося по линии при помощи алгоритма пропорционального регулятора.

1

Проезд перекрестка

Создавать программу и запускать, проезжающего и подсчитывающего перекрестки.

1

Условия 1: простое условие

Применять условия (if, if else) при составлении программ.

1

Циклы 2: цикл с постусловием

Применять цикл с постусловием (while) при составлении программ.

1

Вычисления 1: вычитание и умножение

Применять вычитание и умножение при составлении программ.

1

Линия 1

Проектировать конструкцию движения по линии.

1

Линия 2

Создавать конструкцию робота для движения по черной линии.

1

Линия 3

Создавать программу и запускать робота по черной линии.

1

Линия 4

Выполнять задание «Линия» на время.

1

Распознавание цветов

Природа цвета, цифровое обозначение

Применять технологию распознавания цвета.

1

Распознавание цвета 1: распознаватель

Создавать программу и запускать робота, распознающего цвета.

1

Распознавание цвета 2: кодирование

Создавать программу и запускать робота, выполняющего действия в зависимости от цвета.

1

Условия 2: переключатель

Применять условие-переключатель (switch) при составлении программ.

1

Перемещение объектов

Разбор задания WRO

Составлять алгоритм-решение для задания из WRO Regular Category.

1

Постройка конструкции для WRO

Строить конструкцию для выполнения задания WRO Regular Category.

1

Программирование решения WRO

Создавать и испытывать программу для выполнения задания WRO Regular Category.

1

Тестирование решения WRO

Выполнять задание WRO Regular Category на время.

1

Чего мы достигли

Систематизировать итоги обучения.

1

Робототехника Junior


Уровень 2–6 класс
Всего – 34 часа

Раздел

Тема

Цель обучения

Часы

Основы конструирования

Виды соединений конструкций

Собирать различные виды соединений.

1

Составные рычаги

Собирать составной рычажный механизм и изучить его полезное действие.

1

Сложные передачи

Собирать двойную зубчатую передачу и коробку передач.и

1

Перемещение по плоскости

Организация среды разработки

Уметь создавать и организовывать программный проект. Отличать редактор кода от среды разработки.

1

Движение по окружности

Создавать программу и запускать конструкцию по окружности.

1

Поворот на точно заданный угол

Создавать программу и запускать конструкцию, которая поворачивает точно на заданный угол только при помощи моторов.

1

Реагирование на свет

Циклы 2: цикл с постусловием

Применять цикл с постусловием (while) при составлении программ.

1

Проезд Т-образного перекрестка

Создавать программу и запускать робота, проезжающего и подсчитывающего Т-образные перекрестки.

1

Пропорционально-дифференциальный регулятор

Создавать программу и запускать робота, движущегося по линии при помощи алгоритма ПД-регулятора.

1

Переменные 1: переменная и константа

Применять переменные при составлении программ, переопределять переменные.

1

Точное перемещение

Роботы в космосе, в воздухе, на земле и воде

Перемещать в пространстве роботов.

1

Гироскопический датчик и его режимы

Испытывать гироскопический датчик во всех режимах.

1

Перемещение по многоугольнику

Создавать программу и запускать робота, перемещающегося по многоугольнику.

1

Вычисления 2: умножение и деление

Применять умножение и деление при составлении программ.

1

Поворот на заданный угол

Создавать программу и запускать робота, который поворачивает точно на заданный угол.

1

Логические операции 1: истина и ложь

Применять логический тип данных (boolean) при составлении программ.

1

Перемещение на заданное расстояние

Создавать программу и запускать робота, который перемещается на точно заданное расстояние.

1

Логические операции 2: и, или, не

Применять логические операторы AND, OR, XOR и операторы сравнения (>, <, ==, !=) при составлении программ.

1

Перемещение в заданном направлении

Создавать программу и запускать робота, который перемещается точно в заданном направлении.

1

Вычисления 3: формула

Применять вычисления по формуле при составлении программ.

1

Кегельринг 1

Создавать алгоритм-решение для задания «Кегельринг».

1

Документирование 1: оставляем комменты

Оставлять комментарии к программам.

1

Кегельринг 2

Строить конструкцию для «Кегельринга».

1

Кегельринг 3

Создавать и испытывать программу для «Кегельринга».

1

Кегельринг 4

Выполнять задание «Кегельринг» на время и очки.

1

Реагирование при перемещении

Движение следом

Создавать программу и запускать робота, который едет следом на заданном расстоянии.

1

Логические операции 3: случайное число

Применять генератор случайных чисел и оператор вхождения в диапазон значений при составлении программ.

1

Функции 1: простая функция

Создавать программу с использованием функции.

1

Средний мотор и его отличия

Испытывать средний мотор, узнать его отличия и научиться его применять.

1

Перемещение объектов

Разбор задания WRO

Составлять алгоритм-решение для задания из WRO Regular Category.

1

Постройка конструкции для WRO

Строить конструкцию для выполнения задания WRO Regular Category.

1

Программирование решения WRO

Создавать и испытывать программу для выполнения задания WRO Regular Category.

1

Тестирование решения WRO

Выполнять задание WRO Regular Category на время.

1

Чего мы достигли

Систематизировать итоги обучения.

1


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   288   289   290   291   292   293   294   295   ...   384




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет