Управление образования города алматы городской научно-методический центр новых технологий в образовании


ІІІ бөлім. Операциялар мен операторлар



жүктеу/скачать 2,35 Mb.
бет316/384
Дата05.12.2023
өлшемі2,35 Mb.
#195116
түріСборник
1   ...   312   313   314   315   316   317   318   319   ...   384
Байланысты:
Факултатив

ІІІ бөлім. Операциялар мен операторлар
Cи тілінің операциялары. Операторлар. Логикалық операциялар және жазылу таңбалары.
Цикл операторлары. Шартты көшу операторы. Үзіп тастау операторлары break.
Зертханалық сабақ. Циклдер.
IV бөлім. Құрылымды мәліметтер типі
Массивтердің қасиеті. Массивті баяндау. Массивтерді инициалдау.
Зертханалық жұмыс. Мәліметтерді сұрыптау алгоритмі.
V бөлім. Класстармен жұмыс
Конструаторлар және деструкторлар. Функция –мүшелері static және const. Мұрагерлік.
Абстрактты базалық класс. Жады класстарды және айнымалыларды қолдану.
Сұхбаттық режимдердің құрылымын құру. Графикалық пакеттерді қолдану. Класстарды мұрагерлеу. Жоғары деңгейлі тілдердің графикалық кітапханаларымен жұмыс.
Зертханалық жұмыс. Класстар мен объектілер.
VІ бөлім. Программалық қамтаманы тестілеу
Зертханалық жұмыс. Тестілеу жоспары. ПҚ тестілеудің әдістері мен принциптері.


Нормативті бөлім
Тақырыптық – күнтізбелік жоспар

р/с


Тақырыптың аты
Сағат саны

Өткізілу түрі

Білім өнімі

Барлығы

Лекция/
теория

Практика

С++ ТІЛІНЕ КІРІСПЕ

1

Программалау тілдерінің жалпы сипаттамасы. Тілдің алфавиті

1

0,5

0,5

Түсіндіру, практика

С++ тілінің тарихын білу, компьютрелік программа құрылымымен танысу

2

Мәліметтер түрлері.

1

0,5

0,5

Түсіндіру, практика

Компьютерлік программа жазу

3

Айнымалылармен мен константалар

1

0,5

0,5

Түсіндіру, практика

Компьютерлік программа жазу

4

Мәліметтерді енгізу және шығару

1

0,5

0,5

Түсіндіру, практика

Компьютерлік программа жазу

5

Мәліметтерді формат бойынша шығару.

1

0,5

0,5

Түсіндіру, практика

Компьютерлік программа жазу

6

Мәліметтерді форматтап енгізу.

1

0,5

0,5

Түсіндіру, практика

Компьютерлік программа жазу

7

Программа құрылымы

1

0,5

0,5

Түсіндіру, практика

Компьютерлік программа жазу

8

Зертханалық сабақ. Арифметикалық және логикалық өрнектерді есептеу

1




1

Білім тексеру

Өзіндік жұмыс




ҚАРАПАЙЫМ ТИПТІ ОПЕРАЦИЯЛАРДЫ ТАЛДАУ

9

Мәліметтердің типтері мен құрылымдары.

1

0,5

0,5

Түсіндіру, практика

Компьютерлік программа жазу

10

if/else операторы

1

0,5

0,5

Түсіндіру, практика

Компьютерлік программа жазу

11

while/for/goto операторы

1

0,5

0,5

Түсіндіру, практика

Компьютерлік программа жазу

12

switch/case операторы

1

0,5

0,5

Түсіндіру, практика

Компьютерлік программа жазу

13

Зертханалық сабақ. Шартты операторлар

1




1

Білім тексеру

Өзіндік жұмыс




ОПЕРАЦИЯЛАР МЕН ОПЕРАТОРЛАР

14

Cи тілінің операциялары.

1

0,5

0,5

Түсіндіру, практика

Компьютерлік программа жазу

15

Операторлар

1

0,5

0,5

Түсіндіру, практика

Компьютерлік программа жазу

16

Логикалық операциялар және жазылу таңбалары

1

0,5

0,5

Түсіндіру, практика

Компьютерлік программа жазу

17

Цикл операторлары

1

0,5

0,5

Түсіндіру, практика

Компьютерлік программа жазу

18

Шартты көшу операторы

1

0,5

0,5

Түсіндіру, практика

Компьютерлік программа жазу

19

Үзіп тастау операторлары break

1

0,5

0,5

Түсіндіру, практика

Компьютерлік программа жазу

20

Зертханалық сабақ. Циклдер

1







Білім тексеру

Өзіндік жұмыс




ҚҰРЫЛЫМДЫ МӘЛІМЕТТЕР ТИПІ

21

Массивтердің қасиеті

1

0,5

0,5

Түсіндіру, практика

Компьютерлік программа жазу

22

Массивті баяндау

1

0,5

0,5

Түсіндіру, практика

Компьютерлік программа жазу

23

Массивтерді инициалдау

1

0,5

0,5

Түсіндіру, практика

Компьютерлік программа жазу

24

Зертханалық жұмыс. Мәліметтерді сұрыптау алгоритмі

1




1

Білім тексеру

Өзіндік жұмыс

КЛАССТАРМЕН ЖҰМЫС

25

Конструаторлар және деструкторлар

1

0,5

0,5

Түсіндіру, практика

Компьютерлік программа жазу

26

Функция –мүшелері static және const

1

0,5

0,5

Түсіндіру, практика

Компьютерлік программа жазу

27

Мұрагерлік

1

0,5

0,5

Түсіндіру, практика

Компьютерлік программа жазу

28

Абстрактты базалық класс

1

0,5

0,5

Түсіндіру, практика

Компьютерлік программа жазу

29

Жады класстарды және айнымалыларды қолдану

1

0,5

0,5

Түсіндіру, практика

Компьютерлік программа жазу

30

Сұхбаттық режимдердің құрылымын құру. Графикалық пакеттерді қолдану

1

0,5

0,5

Түсіндіру, практика

Компьютерлік программа жазу

31

Класстарды мұрагерлеу

1

0,5

0,5

Түсіндіру, практика

Компьютерлік программа жазу

32

Жоғары деңгейлі тілдердің графикалық кітапханаларымен жұмыс

1

0,5

0,5

Түсіндіру, практика

Компьютерлік программа жазу

33

Зертханалық жұмыс. Класстар мен объектілер

1




1

Білім тексеру

Өзіндік жұмыс




ПРОГРАММАЛЫҚ ҚАМТАМАНЫ ТЕСТІЛЕУ

34

Зертханалық жұмыс. Тестілеу жоспары. ПҚ тестілеудің әдістері мен принциптері.

1




1

Білім тексеру

Өзіндік жұмыс

Білім өнімі:

  • Сабақтың негізгі типі – лекция, практикалық және зертханалық сабақтар. Курстың көп бөлігі дербес компьютер және С++ программасы көмегімен орындалады. Дербес компьютермен жұмыс, интерактивті тақтамен жұмыс, ақпарат құралдарымен, графикалық жұмыс, ауызша, жазбаша жұмыстар, практикалық жұмыстар, пәнаралық жұмыс, шығармашылық жұмыс, суреттермен жұмыс, зерттеу, бақылау, зертханалық жұмыстар, үлестірмелі карточкалар, кестелер, сызбалар.

Оқушының оқу өнімі:

  • Заманауи программалау тілдерін үйрене отырып, негізгі көпфункционалды қосымшаларды құру әдістерін үйренеді, оқушылардың ойлау қабілеттері артады, құрылымдық программалаудың базалық мазмұнымен танысып, бағдарлама жазуға қалыптасады.

Жаңартылған білім мазмұны бойынша күтілетін нәтиже:

  • Жеке тұлғаның шығармашылығы мол, жан-жақты дамыған, интеллектуалдық деңгейі жоғары, заманауи жоғары технологиялық әлемде білімді, мектебінің дәрежесін көтеретін дарынды тұлға қалыптасады.

  1. Ақпараттық- әдістемелік бөлім

Курс бағдарламасын оқыту жобалап оқыту әдісімен жүргізіледі.


Жобалап оқыту – оқытушының бағыт-бағдар беруімен жаңа «өнім» жасау жолында оқушының интеллектуалды және физикалық мүмкіндіктерінің және шығармашылық қабілетінің дамуы барысын қалыптастыруға бағытталған оқу процесінің моделі. Жоба жасау барысында оқушыларда келесідей қабілеттер қалыптасады:

  • Ақпараттық сауаттылық;

  • Функцияналдық сауаттылық;

  • Коммуникативті дағды;

  • Өз алдына жеке жұмыс жасау;

  • Топпен жұмыс жасау;

Сабақтар негізінен мақсат пен міндетті айқындаудан, жаңа түсініктерді беру мен көрсетуден, негізгі ұғымдарды жазудан, тәжірибелік жұмыстарды дербес компьютерде орындаудан және жасалған жұмыстарға анализ жасап отырудан құралады. Сабақтың бұлай жүйеленуі оқушылардың жаңа сабақты бірдей деңгейде меңгеруіне септігін тигізеді.
Негізгі дағдылар практикалық жұмыстар мен жобаларды құру барысында қалыптасады.

жүктеу/скачать 2,35 Mb.

Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   312   313   314   315   316   317   318   319   ...   384



©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз
    Басты бет