Список используемой литературы. 1 .Блум Б.С.Классификация учебных целей.-Нью-йорк:Лонгман,1956г.
2.И.И.Ваврпн Начала анализа и математические модели в естествознании и экономике. - М.:Просв. 2000.
3.В.В.Амелькин Дифференциальные уравнения в приложениях. - М.:Наука. 1987.
4. И.И.Баврин Высшая математика. - М.:Просв..1993.
5. Л.Д.Кудрявцев Кратким курс математического анализа. - М.:Физмат. 2006.
6.Коллектив авторов Математические модели в биологии. - М.:РХД,2005.
7 Н.Я.Виленкин Функция в природе к технике. - .М,:Просв.,1985.
8. К.К.Понамарев Составление дифференциальных уравнений. - Минск .1984.
9. А.Н.Тихонов Рассказы о прикладной математике. - М: Наука .1979.
10. Дж.Г.М.Торнлн Математические модели в физиологии растений. - М: Наука. 1982.
11. В.И.Арнольд «Жесткие» и «мягкие» математические модели. - МЦННМО. 2008.
12. С.Н.Гришок и др. Математические методы и модели в экономике. - Феникс. 2007.
13. Л.Д.Мышкис Элементы теории математических моделей. - М.:КомКнига.20()7.
14. А.А.Самарский Математическое моделирование. Идеи. Методы. Примеры. - М.: Физматлит.2001.
15. П.В.Трусова Введение в математическое моделирование. Учебное пособие. - М.: Логос.2004.
16. В.Т.Ерофеенко Уравнение с частными производными и математические модели в экономике. - Едиториал УРСС.2011.
17.Государственная программа развития образования РК на 2011-2020 годы.-Астана,МО и Н,2010.
18.Концепция развития профильного обучения в РК.-Астана,МО и Н,2010
19.Концепция 12-летнего образования
20.Блум Б.С.,Кратколь Д. Таксономия целей обучения. –Нью-Йорк;Лонгман,1956г.
21.Руководство по критериальному оцениванию для учителей основной и общей средней школ (учебно-методическое пособие) АОО «Назарбаев интеллектуальные школы»-Астана 2017.
Приложение.
Темы, рекомендуемые для создания проектов:
1 .Закон перехода вещества в раствор. Концентрация раствора. Химические реакции первого порядка.
2.Увеличение количества фермента. Изолированная колония организмов. Динамика численности популяции. Модель сезонного роста. Внутривенное питание глюкозой. Рост листьев и растений.
3.Непрерывный рост населения и его убывание. Регулируемый рост населения. Количество населения на определенную дату. Истощение ресурсов. Текучесть рабочей силы. Эффект рекламы.